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영화와는 달리 강자가 약자에 기생하는 측면이 더 강해 보인다. 문제는 기택 가족처럼 반복되는 불공정에 자포자기해 버려 스스로 공정한 사회로 만들려는 의지가 사라지고 있다는 사실이다. 감독이 영화를 통해, 우리사회를 더 공정하게 만
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생충 영화는 한번만 보고도 재미와 독특한 주제를 느낄 수 있는 단순하게 이해할 수 있는 영화이기도 하고 동시에 여러 번 봐야 하는 영화의 특성을 지니고 있다, 한마디로 쉽게 다가가면 단순한 스토리의 기생충을 느낄 수 있을 것이고 진지
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영화에서 선을 넘은 쪽은 박 사장일까? 아니면 기택일까? 기택이 냄새 때문에 박 사장을 죽였지만, 그것이 선을 넘는 행위라고 할지라도 죽을죄도 아니고, 애초 선을 먼저 넘은 것은 기택 가족이다.
결론적으로 말하면 기생의 결말은 기생충뿐
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영화나 문학을 적용해도 상관없음.
2) 수업 내용을 중심으로 대중 영화와 문학의 특성을 기술하고, 그렇다면 <기생충>은 대중 영화인지 아닌지 판단해 보시오(10점).
3) <너무 한낮의 연애>를 읽고 또 수업을 들으며 느꼈던 점을 기술해 보시
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기생충들은 자신들의 먹거리가 있는 이상 신경을 쓰지 않는다. 이것은 우리 사회에서 ‘자유’와 ‘인권’의 가치가 옹호되는 이상 근절할 수 없는 부분이다.
어쩔 수 없는 부분이라는 점은 영화 ‘기생충’에서 특히나 잘 부각되는 모습이
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는 영화의 내용을 제대로 이해하지 못하고, 고찰하지 않은 미성숙한 평가일 수 있다는 것을 명심해야 합니다.
전반적으로, 영화 '기생충'은 현대 사회의 문제들을 다루며, 그 문제들에 대한 사회적인 대화를 이끌어낼 수 있었습니다. 그러나,
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각하여 비판했습니다. 특히 1923년 간토 대지진을 묘사한 영화의 역사적 정확성에 대한 우려도 제기되었습니다. 이러한 비판에도 불구하고 이 영화는 애니메이션, 스토리텔링, 복잡한 도덕적 문제에 대한 탐구로 널리 찬사를 받았습니다. "바
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해도 엘 우즈 외에는 어느 누구도 파머를 한 날 머리를 감았다는 증언을 의심치 않았던 것이다. 이와 비슷한 사례는 영화 "예린 브로코비치"에서도 엿볼 수 있다. 여주인공은 법률소양이 전혀 없었지만 병치레 많은 아이들을 키우면서 병원진
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