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전문지식 2,675건

영화의 마지막이기도 한 그 장면은 윌이 앞으로 정말 자신이 원하는 일을 하기 위해서 달려가는 발걸음의 시작일 것이라고 생각한다. * 참고 문헌 사회복지실천론, 이원숙 교육개발Autumn, 2000.10.1 스크린산책, 정성일 다음까페 학점만점 네이
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  • 등록일 2013.01.24
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영화는 더더욱 아니다. 그렇기에 과제를 하는 중에도 너무 억지를 부리고 있는 것은 아닌가 하는 생각이 내내 들었다. 하지만 처음의 영화 선정 계기에서도 말했듯이 사회복지의 대상자들 모두가 사회의 어두운 면이고, 사회복지의 실천은 그
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  • 등록일 2004.12.28
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실천론을 더욱 공부하여 사회복지현장에서 보다 클라이언트에게 도움이 될 수 있도록 노력하고자한다. ※참고문헌※ 1) 다음블로그.예스아이캔.2013.06.03.사회복지실천기술론 - 어려운 클라이언트 대상의 개입기술.2019.10.08.http://m.blog.daum.net/sai
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  • 등록일 2020.11.16
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영화 관람 양태에 관한 연구.\" 국내박사학위논문 강원대학교 대학원, 2020. 강원도 3) 권석만. 이상심리학의 기초. 2014. 학지사 4) 김태련 외 12명. 발달장애심리학. 2004. 학지사 1. Back ground information 2. 현재의 문제와 클라이언트의 목표 3.
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진정한 사회복지사가 해야 할 일이라고 생각합니다. 또한 장애는 부끄러운 것이 아니라 불편할 따름이라고 생각해야 하며 장애도 하나님께서 우리에게 주신 능력이라고 전 생각합니다. 
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  • 등록일 2008.12.22
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논문 11건

영화’,「세계영화사 강의 - 초기 영화에서 아시아 뉴웨이브까지-」,연세대학교 출판부, 2001. ·르네 프레달.‘독일 표현주의’,「세계영화 100년사」, 김희균 역, 이론과 실천, 1999. ·피종호, ‘뉴저먼 시네마의 정치적 미학 ’,「유럽영화예
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  • 발행일 2009.12.03
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영화에 나타나 있는 세밀한 묘사를 모두 담을 수 없었다는 점이다. 그러나 서론에서 밝혔듯이 논문의 초점이 일반인들에게 맞추어져 있기 때문에 너무 길거나 많은 정보를 수용함에 있어 어려움을 겪지 않도록 되도록 정확하고 섬세하게 표
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  • 발행일 2009.12.04
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영화 버텨읽기를 통한 페미니스트 페다고지의 실천적 모색』, 영미문학 페미니즘 제 10권 1호. 전경자 역(1995), 『지인 리이스 - 광막한 바다, 사르가소』, 웅진출판사. 전수용(2000), 『진 리스 - 넓은 사르가소 바다』, 새로읽는 고전 11. 전수용(2
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  • 발행일 2008.07.30
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고찰한 일본대중문화 제 1절 한국과 관련된 일본 대중문화 제 2절 한국과 일본 대중문화의 차이점 제 IV장. 한국에 유입된 일본대중문화 제 1절 영화 제 2절 가요 및 음반 제 3절 만화 및 비디오 제 V장. 결론 제 VI장. 참고문헌
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  • 발행일 2008.02.10
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실천적인 행동을 강조한 문학이었다. 따라서 그가 작품에 형상화한 젊은 인텔리들이 이상을 실천하기 위해 몸 바치는 모습은 작가자신의 모순이나 한계를 극복하려는 태도에서 비롯한 것이라고 할 수 있다. 『상록수』에서 主人物 과 副人物
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  • 발행일 2009.12.07
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취업자료 99건

실천할 수 있는 것, 이사오면 주변에 떡을 돌리며 이웃사촌의 가치를 회복하는, 즉 벽을 허무는 시도들이 생겨날 거라 생각합니다. 이 세가지 트렌드는 사람들의 관심입니다. 관심들이 영화컨텐츠에 담아 함께 공감하여 고객만족을 실현하겠
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  • 등록일 2018.10.26
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영화제 운영 시스템과 예술교육 프로그램의 기획과정입니다. 특히 행사 운영과 시민 체험이 연결되는 접점을 설계하는 경험을 통해, 영화의전당의 철학을 실천하는 방법을 체득하고 싶습니다. 2025 영화의전당 일반직(7급) 예술행정 자기
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  • 등록일 2025.04.23
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  • 직종구분 일반사무직
실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내) 4. 해당 진로 및 전공을 선택하게 된 이유, 자신의 관심 영역, 해당 진로 및 전공과 관련한 자신의 예술적 감각 및 창의력을 입증할 수 있는 경험을
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선택하여 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내) -본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향 -지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분 -본인에게 영향을 미친 유·무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
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