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리 지어 다녔지만, 타인을 지킨 것이 아니었다. 기태뿐 아니라 다른 인물 또한 마찬가지다. 오직 자신을 위해 타인을 의심하고 경계할 뿐이었다. 결국, 기태는 자신의 자존감을 수호하고자 했던 파수꾼이였던 것이다. 물론 자존감은 인간의 본
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이야기의 방식
<파수꾼>(2011)은 기존 한국 학원물과 다른 차이점이 있다. <화산고>(2001) <그 놈은 멋있었다>(2004) <여고생 시집가기>(2004) 등 학교를 배경으로 하고, 학생이 주인공인 영화는 많이 있었지만, 청소년들의 내면과
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영화의 가치가 대폭 향상되는 기회가 될 것이라 확신한다.
참고자료
- 정준영(2016). 취미와예술. 한국방송통신대학교출판문화원
- 아트인사이트(2018.09.11.). 독립영화 파수꾼의 깊이를 더하다. 아트인사이트
- 최은지(2018.08.09.). \'신파와 함께\'
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파수꾼>은 고등학교 남학생 친구들 간의 갈등과 그로 인해 생긴 비극을 다루고 있다. 이 영화는 청소년기의 미묘한 감정과 인간 관계의 복잡성을 섬세하게 그려내며, 관계의 상실과 소통의 부재가 어떻게 비극을 초래할 수 있는지를 보여준
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영화관을 포함한 예술영화전용관이나 일부 영화제에서 이루어지던 독립영화 소비 방식이 일반상업영화관, 인터넷, 텔레비전 등의 대중매체로 확산되고 있는 것이다
위에 소개한 독립영화 ‘파수꾼’은 저예산 독립 영화로서 성공한 영화이
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영화 비평문을 썼습니다. 영화의 제목은 파인딩 포레스터라는 영화인데 빈민가에 태어나 살지만 문학과 농구에 천부적인 재능을 가지고 있는 흑인소년 자말과 천재 노작가지만 수십 년 째 세상을 등지고 살고 있는 포레스터 간의 세대, 인종
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영화 비평문을 썼습니다. 영화의 제목은 파인딩 포레스터라는 영화인데 빈민가에 태어나 살지만 문학과 농구에 천부적인 재능을 가지고 있는 흑인소년 자말과 천재 노작가지만 수십 년 째 세상을 등지고 살고 있는 포레스터 간의 세대, 인종
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