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하는 편이다.
4
2
대화에서 격언, 속담을 잘 인용한다.
1
3
‘법이 없어도 살아갈 수 있는 사람’이라는 소리를 잘 듣는다.
4
4
행동이나 말이 자유스럽고 자연스럽다.
4
5
말이나 행동을 냉정하고 침착하게 하므로 안정된 분위기를 느낀다.
3
6
‘
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하나의 상황적 접근
3)상호작용이론들
①교환이론
②수직적 양자관계 이론
2.지도자들의 행동
1)리더십의 차원들
2)지도자 행동의 평가
3)사회적 세력의 사용
4)리더십의 성차들
3.효과적 지도자
1)민주적 대 독재적
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하는 교직의 매력
가. 가르치는 기쁨
나. 사회적인 존경의 대상
다. 자기 계발의 기회
라. 방학이라는 특별보너스
마. 마음의 비문과 풍성한 열매
Ⅲ. 내가 생각하는 현대사회의 바람직한 교사상
가. 변화하는 사회상을 신
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클라이언트 관계의 기본원칙
I. 개별화
II. 의도적인 감정표현
III. 통제된 정서적 관여
IV. 수용
V. 비심판적 태도
VI. 클라이언트의 자기결정
VII. 비밀보장
VIII. 사회복지실천 관계에서 몇 가리 논의사항
* 참고문헌
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하게 보고하려는 보고자의 주관적인 관점에서 벗어나 객관적인 평가를 가능하게 한다.
참고문헌
유영주(2001). 건강가족연구. 서울: 교문사.
권석만 (2012). 현대 심리치료와 상담 이론, 서울: 학지사.
박미영 (2007). 가족상담서비스의 전문활성화
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욕구 이해. 서울: 동문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지사의 기본적인 역할과 실천
1. 사회복지사의 역할과 전문성
2. 사회복지사의 기본 실천과정
3. 사회복지사의 윤리와 가치
Ⅲ. 자기 자신과 환경의 욕구 분석
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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하라
지능의 역할은 아주 커서 소수의 일류급 전문가들은 조직을 창업하여 성공시킬 수 있고, 또 성공적이지 못한 조직을 번창 하게 할 수도 있다. 필요한 자리에 맞는 적절한 인재의 중요성을 깊이 이해하는 경영자들은 그러한 인재를 채용
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통한 모방과 학습
(2) 사회전반의 유해환경
(3) 폭력을 묵인하고 조장하는 사회적 분위기
(4) 청소년의 건전한 문화시설 및 여가활동 부족
2. 학교폭력의 부정적 결과
1) 폭력 피해로 인한 결과
2) 폭력 가해로 인한 결과
* 참고문헌
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하지 않는게 보통이다.
- 치료효과 : 최고의 성인 무병장수혈, 신경통, 고혈압, 위경련, 사지권 태, 소화불량, 변비, 빈혈, 반신불수 Ⅰ. 뜸(灸)이란 무엇인가---------------1
Ⅱ. 뜸(灸)의 효능--------------------3
Ⅲ. 중풍의 현대의학적,
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하여 내담자가 자살을 실행할지를 추적한다. 부모는 상담회기 사이에 아동과 청소년 내담자를 지도감독하는 가장 중요한 치료팀이 될 수 있다.
9. 참고문헌
<책>
▶ 권석만(2003).현대 이상심리학. 학지사▶ 찰스 웨나(2004). 발달정신병리학.
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