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한다.
② 현장교육 및 자기개발 방식이 강화되어야 한다.
③ 제반 인사관리 체계와 유기적 연동하에 시행되어야 한다.
④ 참여식 교육훈련 방법을 적극 활용하고, 다양한 활용 모색 * 경력관리
* 배치이동
* 승진관리
* 교육훈련
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대한 새로운 방법론이 구축되어야 한다. 이러한 관점에서 대두되는 개념이 바로 학습조직이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습조직 모형
Ⅲ. 지식관리의 촉진 - 조직의 총체적 변화
1. 휴먼측면의 변화
2. 소프트측면의 변화
3. 하드측면의 변화
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자기통제와 좀더 사려 깊고 효율적인 문제해결능력을 키워준다. 사회기술훈련은 사회적 상황에 따라 자신의 행동을 적용시키는 것을 배울 수 있다. 부모도 참가하여 아이가 이런 행동을 일반화시킬 수 있도록 기회를 제공하는 것이 중요하다
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대한 탐색을 통해 현재의 변화에 관심을 기울이는 반면에 해결 중심 단기 가족치료는 미래에 대한 탐색을 통해 현재의 변화에 초점을 둔다. 희망찬 미래를 상상하게 하는 질문은 문제해결의 분명한 길을 보게끔 하고, 그들이 원하는 것을 좀
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대한 비판적 이해는 현대사회연구를 발전시키는 데 일조할 것이다.
* 참고 문헌 *
1. David R. Dickens와 Andrea Fontana, 『포스트모더니즘과 사회논쟁』, 김시완 역, 현대미학사, 1996년.
2. Scott Lash, 『포스트모더니즘과 사회학』, 김재필 역, 한신문화
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대한 정보, 직업세계에 대한 정보, 그리고 자신의 직업관과 가치관 등을 가지고 최종적으로 진로를 선택하게 되는 의사결정을 해야 한다. 이러한 의사결정을 합리적으로 잘 하느냐 그렇지 않느냐에 따라 자기에게 적합한 진로를 선택할 수도
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자기가 직접 경험해 보지 못한 세계와 사람들을 다양하게 접할 수 있고, 이를 통해 상상의 즐거움을 느끼고 인간과 삶에 대한 깨달음의 보람을 얻을 수 있다. 따라서 문학 작품을 폭넓게 읽고 이해하는 것을 생활하여 자신의 정서적 체험을 풍
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자기 준거적으로 나타나는 내부적인 것이라고 볼 수 있도록 하는 배경으로 볼 수 있다.
루만에 의하면 비교의 관점은 논리상 임의적으로 선택할 수 있으나, 이런 임의성은 일정한 체계나 체계유형에 의해 제한 받게 된다. 문제해결이 선택된
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구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
4. 수행평가의 문제점
1) 학생 및 학부모가 제기하는 문제
2) 교사가 제기하는 문제
3) 기타 문제
5. 수행평가의 개선 방안
Ⅲ．결론
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대한 브레인스토밍 방법으로 회의를 한다면 온 가족이 즐길 수 있는 여가활동을 찾는 데 도움이 될 것이다.
(5) 시간 관리의 중요성을 일깨워라
인터넷 중독의 장기적인 부정적 영향 중 하나는 시간관리 능력과 자기 통제 능력이 없어지는 데
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