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논문 10건

인 외형에 많은 주의를 기울여야 한다. 질문지 작성법 1. 1차자료 2. 2차 자료 3. 자료수집 방법에서의 고려해야 할 점 (1) 현지 상황에서의 특성 (2) 자료수집 방법의 타당도와 신뢰도 (3) 자료 수집 비용 4. 질문지 구성요소(5가
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2009.04.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
인투자제도와 대북투자 추진방안』, 1995. KOTRA, 『북한의 대외무역동향』, 2001 통계청, 『남북한 경제사회상 비교』, 각 년도. 통일부, 「금년도 북한 경제 종합평가와 전망」, 보도자료, 2001.12.21. 통계청, 『남북한 경제사회상 비교』, 2001.12, p
  • 페이지 29페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2005.01.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
인지를 결정하게 하는 것이다. 지난 시험의 성적 자료는 학생 스스로가 자신의 수준을 파악하기 위한 자료에 불과하며, 때문에 낮은 점수라 할지라도 원하면 수준 높은 반에 들어갈 수 있게 해야 한다. 물론 교사는 학생이 최대한 올바른 선택
  • 페이지 10페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2011.01.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
대한 지원자 견해 94 ? 학위과정 입시지원자 간호학분야 연구능력검증 기출면접문제 96 ? 논문작성 연구보고서 작성능력 검증 기출문제 102 ? 대학원 글로벌간호학과에 대한 지원자의 기본적인 지식을 검증하는 기출면접문제 110 ? 간호학을
  • 페이지 304페이지
  • 가격 15,900원
  • 발행일 2024.12.15
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
인수, ≪해결을 위한 면접≫(학문사, 2002), pp.357~362 아동과 면접시 문제 해결을 위해 던질 수 있는 중요한 질문들이다. ① 선생님이 어떻게 도와주면 될까?(해결을 위해 목표를 정하기) ② 무엇이 좀 나아진 것 같니?(해결책을 이끌어 내기) ③
  • 페이지 20페이지
  • 가격 3,300원
  • 발행일 2012.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
인능력이다. 경쟁력있는 개인능력을 갖추어 사서직 취업을 위해기 위해서 아래와 같이 제언한다. ① 시대의 변화를 주도할 수 있는 적극적이고 도전적인 자세가 필요하다. ② 전공지식에 대한 체계적인 교육으로 제대로 된 도서관마인드를
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2007.09.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
면접하였다. 고학력의 전문 중간관리직 여성과 고졸 이하의 서비스 생산직 여성은 노동시장 진입시기와 경력의 연속성에서 차이를 보이고 있다. 두 계층의 여성들은 직종에 상관없이 일을 통한 사회적 인정과 관계망에 대한 욕구를 가지고
  • 페이지 21페이지
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  • 발행일 2015.05.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
료 수집 및 분석 22 Ⅳ. 연구 결과 및 분석 1. 프레젠테이션 제작 제안 23 가. 본문 내용 구성 23 나. SmartART 적용 24 다. 애니메이션 효과 24 2. 설문 조사 분석 25 가. 전체 프레젠테이션 구성항목에 대한 중요도 분석 25 나. 프레젠테
  • 페이지 35페이지
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  • 발행일 2013.06.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
대한 인식이 극명히 대조되는 등, 정치, 경제, 사회, 문화 모든 분야에 있어서 상황이 상당히 상이하기 때문에 오히려 불필요해 질 소지가 있어 삭제하였다. 중국, 일본 등 동아시아 국가의 공무원 채용제도에서 공무원 인턴제와 비슷한 제도
  • 페이지 18페이지
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  • 발행일 2008.06.12
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
활성화 방안 제1절 농촌관광에 대한 이해증진 제2절 농촌관광상품의 개발 제3절 마케팅과 네트워크 제4절 리더십과 파트너십 제6장 결론 제1절 연구의 요약 제2절 연구의 한계점 및 향후 연구과제 【참고문헌】
  • 페이지 30페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2004.12.21
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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