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색소의 값과 미지 시료의 경우에 생긴 반점들의 값을 비교해서 미지 시료에 들어있는 색소의 종류를 알아낸다.
6)참고자료
네이버 백과사전
표준 일반화학실험(대한화학회)
www.chemexp.re.kr 화학실험1 - 3주 크로마토그래피 ppt 1)실험의 목적
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tView.nhn?blogId=lsupel&logNo=140140478303 얇은 층 크로마토그래피에
의한 색소의 분리
[1] 서론
1. 실험 목적
2. 실험이론
[2] 실험기구
1. 기구&시약
2. 실험방법
[3] 결과 및 고찰
1. 결과 :
2. 고찰 :
[4] 결론
[5] 참고문헌
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통과한다. 결국 각 성분은 다른 속도로 이동하므로 분리된다. 이와 같은 조작을 용리라고 한다. 그 이동거리인 Rf를 구하여 미지시료1, 2, 3,4가 어떤 식용색소가 합성된 혼합물인지를 분석한다.
미지시료들의 성분을 알아보기 전에 적색 40호,
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크로마토그래피와 역상 액체 크로마토그래피
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=296536 실험제목: 크로마토그래피(chromatography)
이론
실험방법:
실험A. 얇은층 크로마토그래피에 의한 색소의 분리(정상 크로마토그래피)
실험B. C-18 카트리지
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통 천연물의 확인에 사용한다. 그리고 사용 전 바로 두 용액을 섞어서 사용하고 조금 지나면 효과가 없기 때문에 잘 사용하지 않는다. I₂발색은 TLC판을 밀폐된 병에 넣고 I₂(요오드)를 넣어주게 되면 시료가 색을 띠게 된다.셋째, 황산은 TLC
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예비유아교사시기부터 숲유치원에 대해 알아가요………………………84
Ⅴ. 논의 및 제언 ……………………………………………………………………87
1. 논의 및 결론 …………………………………………………………………87
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