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건강가족론적 관점
Ⅲ. 가족생활교육의 접근법
1. 생애발달적 접근
2. 주제중심적 접근
3. 통합적 접근
Ⅳ. 가족생활교육의 전문성과 과제
1. 전문성을 위한 점검사항
2. 가족생활교육의 전문화, 대중화를 위한 과제
3. 건강가정사의
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프로그램 마련
3. 이민자센터 인력·예산 부족
4. 결혼이민자가족센터와 대안학교 운영 활성화
5. 국민권익위원회 국민신문고제도 운영
Ⅲ. 결론
- 사회통합과 국가경쟁력 강화를 위한 다문화가족 지원법 개정방향
[부록] 다문화가족지원 관
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프로그램 마련
3. 이민자센터 인력·예산 부족
4. 결혼이민자가족센터와 대안학교 운영 활성화
5. 국민권익위원회 국민신문고제도 운영
Ⅲ. 결론
- 사회통합과 국가경쟁력 강화를 위한 다문화가족 지원법 개정방향
[부록] 다
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건강가정지원센터에서 실행되고 있는 건강가정 프로그램 중 관심 있는 영역의 프로그램을 조사한 후, 프로그램에 대한 개략적인 설명과 예비 건강가정사로서 추가 또는 수정하고 싶은 제안점을 구체적으로 작성해 보았다. 건강가정지원센터
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프로그램 개발과 평가, 양서원, 2024.
김윤태(2023). 심리운동 기본과정 2판. 전북: 한국심리운동연구소.
김진숙, 여익구, 박희숙, 김미숙 (2018). 노인교육론. 공동체.
곽인숙 (2013). 노인과 예비노인의 가정건강성과 행복에 관한 연구. 대한가정학회
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건강가정지원센터에서 시행되고 있는 영역이나 프로그램은 아니지만, 실행되었으면 하는 프로그램이 있다면 이 역시 정리한 후, 건강가정지원센터에서 실시되기 위해 어떤 점이 어떻게 보완되어야 하는지 구체적으로 명시해도 됩니다.
Ⅰ
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해결 할 수 있을 것이다.
4) 출처
부산광역시 건강가정지원센터 홈페이지 1) 지역의 건강가정지원센터의 전체 사업 소개
2) 참여하고 싶은 사업과 그 내용
3) 참여하고 싶은 이유와 사업의 장점과 단점 및 개선방안 제시
4) 출처
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3) 도봉구 건강가정지원센터 - 세 살 마을 부모교육
2. 영등포구 건강가정지원센터 - 임산부 예비부모교육 `준비된 맘, 행복한 베이비`
3. 동대문구, 고양시 건강가정지원센터
Ⅲ. 기존 프로그램 분석 및 보완점 제시
Ⅳ. 결론
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저 | MJ미디어 | 2016.08.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 건강가정기본법의 이념과 체계
2) 건강가정기본법의 주요내용
3) 건강가정기본법 시행을 통한 기대효과
4) 건강가정기본법에 대한 학습자 의견 및 보완점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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보완성
3. 배우자 선택의 유형
1) 의의
2) 유형
가. 중매혼
나. 자유혼
다. 절충혼
Ⅲ. 결혼준비
1. 결혼준비의 의의
2. 새로운 관계의 형성
3. 결혼준비 프로그램
1) 결혼준비 프로그램의 이해
2) 중요성
3) 결혼준비 프로그램
Ⅳ. 결
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