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결혼준비교육, 부부교육 등 성인을 위한 특정 주제를 주로 대상으로 하고 있다는 문제가 있다. 따라서 성인뿐만 아니라 아동, 청소년, 여성, 노인 등 전문화된 프로그램에 의해 교육주체가 접근될 때 실질적인 교육효과가 발생할 것으로 기대
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결혼준비교육, 부부교육 등 성인 대상 특정 주제를 주로 대상으로 한다는 문제점이 있다. 따라서 성인뿐만 아니라 아동, 청소년, 여성, 노인 등 전문프로그램이 교육대상에 접근할 때 실질적인 교육효과가 기대된다. 또한 일부 학교에서는 성
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준비
3) 직업선택에 영향을 주는 요인
2. 직업성공
3. 여성의 취업
V. 결혼과 부모됨
1. 배우자 선택
1) 여과 이론
2) 독신의 선택
2. 결혼
1) 결혼 적응
2) 성공적인 결혼에 기여하는 요인
3. 부모
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결혼 전 후의 심리에 대한 교육, 결혼의 역사, 가정과 가족의 중요성, 서로의 인격존중에 대한 교육 등등. 교육은 비단 예비 신랑 신부에게만이 아니라 그들을 둘러싼 가족에게도 필요하다고 본다. 많은 부부들이 그들만의 문제보다는 그들을
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결
-박재창 편(2000). ‘정부와 여성참여’. 법문사
-김훈(2004). ‘사회복지법제론’. 학지사
-한국여성연구소(2005). ‘새여성학 강의’. 동녘 *폭력과 여성
Ⅰ. 가정폭력의 특성과 의미
Ⅱ. 부부폭력
1. 부부폭력의 개념
1) 부부폭력의
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프로그램을 개발하여야 하며 이를 위해서는 가족치료를 전문적으로 실시할 수 있는 전문인력개발과 기관의 설립이 필요하다. 그리고 예방차원에서 예비부부를 위한 프로그램이나 부부교육 프로그램이 마련되어져야 한다. 결혼 전에 이런 종
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한국가족복지의 이해, 인간과 복지. 서론
1. 재혼가족의 개념과 유형
2. 재혼가족의 특성
3. 재혼과 자녀들
4. 재혼의 실태
5. 재혼가족의 문제
6. 재혼가족을 위한 복지대책
7. 재혼가족 지원프로그램
참고문헌
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Ⅳ.재혼가족에 대한 개입
1.재혼가족의 문제영역
2.재혼가족에 대한 상담
3.재혼가족을 돕는 지침
1).자녀에게 재혼사실을 알리기
2).부모역할 이슈 다루기
4.재혼가족 프로그램
1).프로그램의 구성
2).프로그램의 내용 및 목표
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혼가족을 위한 프로그램의 실제
정현숙유계숙임춘희전춘애천혜정(2000)의 “준비된 재혼, 또 다른 행복”
① 교육목적 : 이혼, 사별로 재혼을 앞둔 예비 재혼부부나 개인, 초혼자로서 결
혼 대상이 재혼자인 예비부부로, 개인이 재혼가족생활
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모호성
2) 자녀가 경험하는 스트레스
3) 친족관계 문제
4) 경제문제 갈등
5) 사회적 편견
Ⅶ. 재혼가족을 위한 대책
1) 재혼가족 부부의 대책
2) 재혼가족을 위한 프로그램
3) 다양한 가족 형태에 대한 사회의 인식 제고
< 참고자료 >
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