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경향이 있다. 보고를 위한 보고서는 이제 더 이상 필요하지 않다. 1. 나의 강점과 한계점 각 20가지(표로 살짝 정리했구요)
2. 사회복지사가 되기 위한 자기분석
3. 사회복지 실천현장에서 효과적인 '자기활용'을 하기 위한 지향점
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예비사회복지사로서의 전문성 개발을 위한 구체적인 계획을 수립할 수 있었다. 무엇보다 지속적인 자기성찰과 전문적 학습을 통해 자신의 성격적 특성을 강점으로 활용하면서도 한계를 보완해나가는 것이 중요하다. 본인은 앞으로 정기적인
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것은 개인의 성장뿐만 아니라 전반적인 사회복지 실천 효과성을 높이는 데 기여할 것입니다. I. <과제1> 예비 사회복지사로서의 자기인식
1. 강점
2. 한계
3. 목표 설정
4. 과제 수행
5. 평가 및 조정
II. <과제2> 표적문제와 과제 수립
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사회로의 복귀를 도와야 할 것이다.
실제 현장에 계시는 사회복지사 선생님은 가출 청소년에 대한 강점을 변화 가능성이 충분히 있는 아이들로 본다. 자신이 처한 상황에서 소리칠 수 있는 의사가 있기 때문에 가출을 선택한다고 본다. 우리
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자기 인식과 자아존중감 형성 프로그램 지원.
(2) 할머니에 대한 의료서비스와 가사지원 서비스.
(3) 진로에 대한 조언과 상담.
3) 변화노력에 초점
-클라이언트 개인, 할머니에 대한 개입이 요구 됨.
4) 사회복지사의 역할
(1) 교사 - 조언과 함께
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