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교육관 (1) 교육관이란 (2) 교육자로서의 예수 (4) 예수의 교육관 □ 예수의 교육원리 (1) 사랑의 원리 (2) 변화의 원리 (3) 행동(실천)의 원리 □ 예수의 교육방법 (1) 말을 통한 교육 (2) 행동을 통한 교육 □ 예수의 교육내용 * 비유
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  • 등록일 2011.11.06
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교육적 인간상 다. 교육의 방향과 교육내용 라. 교육방법 마. 교육의 기본방침 3. 순자의 교육사상 가. 순자의 성론 : 성악설 4. 퇴계이황의 교육사상 가. 기본입장 1) 이기이원론(理氣二元論) 2) 주리론 나. 교육관 1) 교육의 목적 2) 학(
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  • 등록일 2011.09.01
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교육사상사, 양서원 이문원, 2002, 한국의 교육사상가, 문음사 * Naver 검색 * candlep64님의 블로그 - http://blog.naver.com/candlep64?Redirect=Log&logNo=60014532921 남궁억 선생님 자료 - http://web.edunet4u.net/%7Enaray/hometown/moo/hansu.htm 서론 본론 결론 참
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교육은 지식의 전달자가 아닌 공동 탐구자로서 학습자와의 상호교류를 꾀하는 교사상을 제시한다. 이상과 같은 모더니즘 교육관과 포스트모더니즘 교육관을 교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육과정, 교육평가, 교육정책, 교사-학생 관계를
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교육관을 비판하고 이를 해체하려는 논리를 전 개한다는 점에서 낭만주의와 맥을 같이하는데, 포스트모더니즘을 주장하는 학 자들의 사상을 요약해 보면, 다음과 같다. 첫째, 포스트모더니즘은 전통적인 교육방법에 대한 전환을 요구하는데,
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  • 등록일 2011.06.22
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논문 31건

교육은 사회생활 그 자체이고 과정이며, 학교를 중요한 사회제도로 보았다. 셋째, 듀이의 교사관은 ‘탐구적 교사상’으로서, 아동의 반성적 사고를 촉진하기 위해 교사는 아동의 경험이 어떤 방향으로 가고 있는지를 파악하는 관찰자, 아동
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  • 발행일 2009.07.27
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  • 저자
John. Voices from the Edge of Eternity. Old Tap-pan,N.J.:Revell,1976 Pollock, J.C.Moody. Ner York: Macmillan Co., 1963. ―.서 론 1. 연구의 목적과 방법 2.연구사 〓. 본 론 1.사람의 죽음 2. 죽음 후 영혼은 어떻게 되나? 3. 천국에서의 상급 ㄹ.결론
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  • 발행일 2008.03.23
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  • 저자
Education, N. A. E. A. 3, 1990 Greer. W. D 「Discipline-Based Art Education : Apporaching Art as a subject of study」 Studies in Art Education, 1988 Susan Jacobson, 「Take a Closer Look 」 Art ED, January, 1994 Ⅰ 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 및 방법 Ⅱ 이론적 배경 1
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
교육] 박영철 역. 대전: 침례신학대학교출판부, 1987. John Dewey의 敎育哲學 - 정건영 저 Ⅰ 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구 범위와 방법 II 본론 1. 존 듀이의 사상적 배경 1.1 생애와 활동 1.2 철학적 배경 2. 존 듀이의
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  • 발행일 2008.11.19
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  • 저자
교육」, 원미사 임태평(2005), 「존 듀이 : 철학적 탐구와 교육」, 교육출판사 Ⅰ. 서론 1. 연구의 목적과 필요성 2. 연구 내용과 방법Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경 Ⅱ. 존 듀이의 이론적 배경 1. 존 듀이의 교육사상과 방법 (1) 존 듀이의
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  • 발행일 2009.11.09
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취업자료 24건

교육관(敎育觀)은 제대로 정립(定立)되었다고 생각하진 않는다. 부족한 점도 많고 잘못 생각한 부분(部分)도 많이 있다. 대학교(大學校)를 졸업(卒業)하기 전까지 열심히 수업(授業)을 듣고 나 자신(自身)의 교사상(敎師像)과 교육관(敎育觀)을
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  • 등록일 2006.04.27
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교육적 능력도 형성하게 할 것입니다. 이제 이상적인 초등학교 교사상에 기반이 된 능력들을 중심으로 초등 교육의 미래를 제시할 수 있는 교사의 자질을 더욱 발전시켜 나갈 것입니다. 서울교육대학교 서울교대 수시 자소서 자기소개서
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교육학목표/교육학철학의 중요성 159 나. 기본이 중요한 이유 161 다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 161 ? 교육학의 기본적인 학술능력을 검증하는 기출문제 163 ? 인성검사와 시사상식문제 210 ? 출제빈도 높은 논술주제 237 ? 자소서 입력 항목
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저, 문예출판사, 1992, LA, p.338 철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.48 어떻게 철학을 할 것인가, 프레드A웨스트팔 저, 까치, 1992, 미국, p.251 ff Ⅰ. 저서의 소개와 유도 방향 제시 Ⅱ. 방법서설 요약 Ⅲ. 방법서설에 대한 단상
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  • 등록일 2002.10.26
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교사상을 정립하는 보람되고 후회 없는 4년의 시간을 보내고 싶습니다. 먼저, 훌륭한 교육자가 되기 위해 교육에 대한 전반적인 공부를 할 것입니다. 교육학에 관련된 교육과정의 이해, 역사, 방법론, 교육, 심리 등을 배우고 싶습니다. 그리고
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  • 등록일 2008.12.04
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