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플라톤은 왜 예술 활동을 모방행위로 규정하는 것일까?
예술은 참된 존재를 대상으로 하는 것이 아니라 이미 만들어진 것을 대상으로 예술가들이 그려내거나, 말로 묘사하는 것이라 하고 이런 예술적 행위는 존재론적으로 볼 때 세 번째 단계
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아리스토텔레스시학' (천병희 옮김 / 문예 출판사)
(2) http://blog.naver.com/zulai 제1장. 시는 사용하는 수단에 의하여 구별된다.
제2장. 시는 그 대상에 의하여 구별된다.
제3장. 시는 모방의 양식에 의하여 구별된다.
[2. 예술(시)의 기원]
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1.아리스토텔레스의 생애
2.형이상학
3.윤리학
4.예술관
5.이상적인 국가
6.인식론
7.논리학
8.덕론
9.정치학
10.아리스토텔레스의 일원론
11.평가
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예술, 도서출판 열린책들
최병식 저(1993) - 미술의 이해-현대 미술의 재발견, 서울 : 숙명여자대학교 출판부
프리드리히 헤르, 김기찬 옮김(1997) - 중세의세계, 현대지성사
한스 벨첼 - 자연법과 실질적 정의, 삼영사 Ⅰ. 중세의 미술
Ⅱ. 중
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예술론에 따르면 아직 성에 관한 인식이 정확하게 생기지 않은 유아나 청소년의 경우 심각한 정서적 타격을 입을 수 있다.
마지막으로 초현실주의자들 스스로도 모순을 내포하고 있다. 이성을 전면적으로 거부한 그들은, 질서와 조화 대신 순
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예술에 대한 부정적인 견해도 있었음을 언급한다. 플라톤과 톨스토이가 대표적인데, 이들은 예술이 정동을 흥분시키고, 따라서 우리의 도덕적 생활의 질서와 조화를 교란시킨다고 비난했다는 것이다. 특히, 플라톤에 의하면, 시적 상상은 우
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예술을 압박하고 공민권을 박탈(disenfranchisement)하려고 해왔다는 것을 보여준다. 예술을 왜소화시킨 것은 단지 플라톤이나 칸트의 저작, 더 나아가서 전통 미학 자체인 것만은 아니다. 헤겔도 마찬가지였다. 왜냐하면 변기[Fountain]를 통해 가장
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플라톤
2. 이데아 (Idea)
3. 변증법 (辨證法, Dialectic)
4. 아카데미 (Academy)
1) 고등·중등 교육기관으로서의 아카데미
2) 과학·예술전문가 단체로서의 아카데미
5. 아카데메미와 시칠리아
6. 플라톤의 사상 형성에 끼친 영향들
7. 저술
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예술적 달성은 대리석으로 만든 신전극장스토아(stoa), 그리고 다른 공공건물이나 기념비적 건물에서 찾아볼 수 있다. 그리스의 신전은 최초에는 목재, 다음에는 석회석과 같은 무른 석재들로 지어졌으나, 마지막에는 대리석으로 바뀌었다. 다
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플라톤의 각주’라는 유명한 말을 남겼을 정도였다. 그만큼 이 책의 영향력은 서양철학사에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 더구나 고대 국가에서 남긴 이 책은 훗날에 형이상학에서 정치학, 윤리학, 심리학, 교육학 그리고 예술론에 이르기
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