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대학원 석사학위 논문. 2002
김민희 〈한국 민속박물관의 미술교육 프로그램에 관한 연구〉경희대학교 교육대학원 석사학위논문. 2004 1.서론
2.전통미술교육의 대두와 의미
3.박물관.미술관에서의 전통미술교육
4.전통미술교육의 활
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대학원 논문, 2009.
정원오, 젠트리피케이션 대응 정책수단에 관한 연구, 한양대학교 공공정책대학원 논문, 2017.
조명래, 젠트리피케이션의 이해, 월간 문화사회, 2013.
최병현, 서울시 도심부 재개발 공동주택의 젠트리피케이션 효과에 관한
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문화는 쾌락주의로 물들어 가고 있으며, 주소비계인 신세대들의 주도는 면밀하지 못하고 자기 치유책을 마련하지 못하며, 자칫하면 대중문화의 아노미 현상을 가져올 우려가 있다.
대중 문화가 바람직한 방향으로 나아가기 위해서는 대중
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문화권 차이 또한 선정적 광고를 판단하는 기준에 적용되어야 할 것이다.
3. 결론
산업사회에 있어서 예술의 상업화 과정에서 생겨난 이러한 광고의 여성성적 소구는 대중적 속성을 반영하는 현상이다. 현실의 모습을 과장하거나 장식 혹은
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대학원 논문, 1999.
노은영, Erikson이론에 근거한 자아성장프로그램 개발 및 효과 분석, 목포대학교 교육대학원 논문, 2014.
박영숙장선주, 정신건강과 간호, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019.
박재신, 자기애성 성격장애자의 문제행동 감소
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계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 :
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경영. 서울: 과학과 예술.
김재웅(1996). 1980년대 교육개혁의 정치적 의미와 교육적 의미. 교육정치학연구, 3(1).
남정걸(1999). 한국 교육개혁의 전개과정에 대한 평가적 연구. 교육행정학연구, 17(4).
정태용(1995). 고등교육에서의 산업 중심 대학화
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학원)의 현황
Ⅴ. 사교육(과외, 학원)의 문제
1. 교육 내적 원인
2. 사회 구조적 요인
3. 문제점
1) 교육적 측면
2) 사회적 측면
3) 경제적 측면
Ⅵ. 사교육(과외, 학원)문제에 대한 대응 사례
1. 자기주도적 학업 프로그램 구성 및 운영
2.
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대학원 교육학과.
임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로그램에 관한 연구」,석사학위논문, 이화여자대학교 사회복지대학원.
<학술지>
이해주, 1999,「박물관의 사회 교육적 기능과 그 개선방안」,사회 교육학연구(한국평생교
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자기격려, 자기효능감 중심으로. 경남대학교 대학원 박사학위논문.
노안영(2005). 아들러 상담이론과 실제. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 동물과는 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경
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