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대학교 교육대학원 석사학위 논문
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서울: 형설출판사.
김민정.(2011).초등학교 방과후 학교의 운영 실태와 교사 인식에 관한 연구.석사학위청구논문.경기대학교 교육대학원.
김수동.(2013).방과후학교의 장
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대학교 행정복지대학원 논문
김홍일.(2013). 방과후학교 운영 성과 및 향후 과제, 한국교육개발원
김신영(2010.). 방과후학교의 효율적인 운영방안 연구
이선경(2012)「성공적인 방과후학교의 활성화 요인 분석」한국교원대학교 교육정책전문대
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문화시설중심 평생교육
6) 대중매체중심 평생교육
제2장. 평생교육의 방법론
1. 평생교육 학습자의 특성
1) 신체적 특성 및 시사점
2) 심리적 특성 및 시사점
3) 사회적 특성 및 시사점
2. 평생교육 프로그램
1) 평생교육
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물론, 중도적인 저명인사 등의 힘도 모아내야 한다
4. 건강한 문화 예술인, 출판사업자 등의 지식인들의 지원과 연대를 조직해야 한다
5. 각 자치 단위의 의원들을 적극적으로 견인하기 위한 노력이 필요하다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김경화.(2015).방과 후 학교 실태분석과 발전과제 :학부모 요구분석을 중심으로.청소년학 연구,17(4),241-262.
순천 팔마 중학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램을 구안하고 이에 다른 학교 시설 활성화 방안 연
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및 기관 일손 돕기 자원봉사활동
2) 어르신의 문화예술 (판소리 지도, 서예 지도 등) 자원봉사활동
3) 근린공원 및 환경정화 자원봉사활동
4) 환경보호 자원봉사활동
5) 교통개선을 위한 자원봉사활동
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992
노종희 : 교장의 임용체제, 한국교원교육연구, Vol, 17, No, 3, pp, 55-73, 2000
서정화 외 : 교장학의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2000
윤정일 외 : 교육행정학원론, 학지사, 2003
전교조 : 민주적 학교운영의 제
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대학교 교육발전연구소
전영곤(1995), 21세기를 대비한 교육적 인간상, 창원대학교 대학원 교육학 석사학위논문
Metcalt, L. F. 정선심·조성민 역(1992), 가치교육, 서울 : 철학과 현실사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 목적
1. 인문주
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대학교 행정대학원 석사학위논문
한광윤, 2003, 지방자치단체 국제교류 활성화 방안에 관한 연구, 공주대학교 산업과학대학 원 지역사회개발학전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지방정부의 국제교류의 정의
2. 지방정부의 국제교류의 목적
3
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대학교 행정대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지방정부의 국제교류의 정의
2. 지방정부의 국제교류의 목적
3. 지방정부의 국제화의 유형
4. 우리나라 지방정부의 국제교류 제도현황
5. 지방정부의 국제교류의 구체적 사례
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