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소통이라 한다.
연극예술은 허구적인 이야기를 전제로 수행된다는 특수성을 갖기 때문에 허구적인 작품의 내부적 층위와 사실적인 작품의 외부적 층위로 구성되어 있다.
그러므로 연극의 소통은 작품의 내부 층위인 등장인물들 간의 작품내
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예술로서 남는다는 것은 매우 어렵다. 때문에 이는 상업적인 목적이 고려되었기 때문에, 진정한 예술이라 볼 수 없다.
- 결론
톨스토이는 예술의 본질을 소통이라고 보았지만, 많은 사람들과 작품을 통해 소통하는 일이 예술가의 본분은 아
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예술이다. 앞으로 국내 연극도 관객들이 더욱 활발하게 소통하고 참여할 수 있는 기회가 많아지기를 기대해본다. 나 역시 올해에는 그러한 연극을 관람하며 관객 이상의 새로운 역할을 경험해보고자 한다.
참고문헌
- 남상식, 이수완, 전예완(
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외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 기본생활영역
2. 신체운동영역
3. 사회관계영역
4. 의사소통영역
5. 자연탐구영역
6. 예술경험영역
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. 누리과정 - 신체운동․건강영역 연령별 세부내용
누리과정 - 의사소통영역 연령별 세부내용
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