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음악
중세시대 에서 한 단계 발전된 음악형태
브르고뉴 악파, 플랑드르 악파
* 브르고뉴 악파 : 프랑스 지역의 작곡가들의 음악형태
(중세와 르네상스 사이 : 1400 ~ 1450년)
* 플랑드르 악파 : 네덜란드 지역의 작곡가 들의 음악형태
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음악의 중요한 기원인 근거는 “대조“라는 개념의 도입에 있다:같거나 유사한 음향의 조화(예:아카펠라)가 르네상스 음악의 이상이라면, 대조와 대극의 추구(예:콘체르토)는 바로크 음악의 중요한 특성이 된다.
아드리안 빌라르트 (Adrian Willa
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. 이 시대에는 \'애매 모호함\' 이나 \'불가사의함\' 그 자체가 하나의 미덕으로 간주되었다. 초기 기독교 시대 ∼ 중세의 찬송
중세음악 4세기~15세기
르네상스음악 15세기~16세
바로크음악 17-18세기
고전음악 18세기 후반
낭만파음악
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르네상스음악자료
故 박용찬씨가 서울 종로에서 운영하던 고전음악감상실 르네상스에서 소장하고 있던 음반과 도서 및 기자재 등을 기증하여 마련된 곳이다.
* 르네상스 기증 음반 내역
- 이 자료의 상세한 내역은 예술정보관 3층 영상음악실
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음악을 만들었다. 또한 음악 뿐 만 아니라 미술, 건축 등 예술 전반적 분야에 과거와는 다른 새로운 시각과 추상적 성격의 작품이 등장하게 되었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표현주의
1) 표현주의 미술
2)
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작품들
(1) 독일 표현주의의 생성원인
(2) 독일 표현주의 대표작품
ⅰ) 칼리가리박사의 밀실
ⅱ) 노스페라투
ⅲ) 메트로폴리스
5. 독일 표현주의의 몰락
(1) 표현주의 운동의 종말
(2) 새로운 객관성
6.
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음악 표현 양식들로 그의 정서가 자유분방하게 담겨져 있다. 이 작품은 그 어느 누구의 작품과도 다른 그만의 음악관과 사상이 담긴 성숙한 예술 작품으로서 승화되어 있다고 할 수 있다.
한국 창작오페라 《류관순》의 분석을 통해 서양음
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음악과 결합한 종합 예술이다. 즉, 대본에 작곡을 하여 무대 장치를 한 후에 가수와 합창단이 관현악 반주에 맞추어 연기와 노래를 하는 종합적인 예술이 오페라이다.
오페라는 먼저 관현악으로 연주되는 서곡이 있다. 그리고 34 개의 막으로
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음악’이라는 수업을 통하여 음악의 기능이나 내용을 잘 전달하는 것도 중요하지만 주제처럼 보고 듣는 음악을 학습하므로 음악을 생활화에 긍정적 기여를 한다면 스스로 음악을 찾게 될 것이다. 이어, 다른 예술 또는 다른 분야와 겪은 통합
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음악의 특징을 시대적 배경과 타 예술분야와 관련하여 이해하고 대표적인 작품을 감상한다.
교과서,
mp3
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현대음악이란?
1. 인상주의(드뷔시, 라벨)
2. 표현주의 (쇤베르크)
3. 신고전주의(스트라빈스키)
4. 우연성음악(케이지)
음악사유형(모
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(주)베아오페라음악예술원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)베아오페라음악예술원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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음악예술교육에 한 영역만 치중해서 가르치는 것이 아니라, 다양한 활동과 여러가지 악곡들로 음악예술을 심미적으로 체험하며, 그러한 체험을 통하여 음악적인 능력을 습득하고 음악적인 심성을 꼐발하게 함으로써 충실한 음악적 성장, 즉
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1.진학의 동기
음악과 영상은 서로 다른 예술 형식이지만, 결합되었을 때 새로운 형태의 표현과 감동을 만들어내는 매력을 가지고 있습니다. 저는 이 두 분야의 경계를 허물고, 그 융합을 통해 더 깊이 있는 예술적 경험을 제공하는 데 기여하
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음악 작곡가로서 국내외 다양한 미디어 산업 현장에서 창의적이고 전문적인 음악을 제작하며 예술과 기술을 융합하는 선도적 역할을 수행할 계획입니다. 첫째, 영화, 드라마, 애니메이션, 광고, 게임 등 여러 영상 매체에서 각 작품의 특성과
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음악이 사회적·심리적 측면에서 긍정적인 역할을 할 수 있도록 연구하는 학자로 성장하고자 합니다.
서울시립대학교 음악학과에서의 학문적 탐구와 실기 훈련을 통해 음악 연구자로서, 연주자로서, 교육자로서의 역량을 갖추고 음악 예술
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제게 있어 무엇보다 소중하고 값진 시간이었습니다…
4. 지원동기
어렸을 때부터 교사가 되는 것이 꿈이었습니다. 그 중에서…
5. 임용 후 포부
예술고등학교에서 음악교사로 계신 선배가 있는데 “음악교사로서…
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