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예는 무수히 많다. 그 밖에도 가족예절, 친척과의 항렬, 가족간의 호칭, 바른 효도, 어른을 모시는 예절, 부부예절, 시어머니와 며느리, 아랫사람에 대한 예절, 생활예절, 말의 예절, 방문예절, 방문객을 맞는 예절, 애국가에 대한 예절 등 우리
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생활예절 수업자료(학습자료)
1. 지도 목표
2. 준비물
3. 학습 활동 과정
1) 동기 유발 과정
2) 운동 재생 과정
3) 자기 강화 과정
4) 심상적표상과정
5) 인격화 과정
4. 지도 사의 유의점
Ⅶ. 독서(읽기) 수업자료(학습자료)
1. 소리내어 읽
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예응
- 초등학교 2학년 바른생활 1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 바른생활 교과의 성격
Ⅲ. 바른생활 교과의 목표
Ⅳ. 바른생활 교과의 지도원리
Ⅴ. 바른생활 교과의 인성교육
1. 인성교육의 의미
2. 인성교육의 방향
Ⅵ. 바른생활 교과의 예절
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의미와 친족간의 화목한 생활의 중요성
②친족간의 올바른 호칭과 촌수
③친족간에 지켜야 할 예절과 그 실천 방법
④친족간의 예절 생활에 대한 반성과 화목한 친족 생활을 하려는 의지
●친구 사이의 믿음과 우정
①친구 사이의 진정한 믿
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생활 지도 중점
3. 학급 규칙 정하기
4. 다양한 상담 활동의 장 마련
5. 다양한 시상제를 통한 자신감 형성
6. 가정과 연계 지은 생활 지도
7. 예절실 운영을 통한 생활 지도
8. 밥상머리 교육을 통한 생활 지도
9. 훈화를 통한 생활 지도
10.
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