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“……네, ……네.”
6)내용을 잘 전달 받았는지 확인한다.(의문점은 확인한다.)
7)용건에 맞게 마지막 인사를 한다. - “잘 알았습니다.”, “감사합니다.”
8)상대가 끊고 나서 조용히 끊는다.
Ⅴ. 생활예절사례 손님맞이예절
1. 손님을 맞을 때
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예절
3) 급우간의 예절
4) 상?하급생간의 예절
5) 학교 생활에서 지녀야 할 마음가짐
6) 교실에서의 예절
7) 화장실 사용 방법
8) 등?하교시의 유의 사항
9) 쉬는 시간의 활용
10) 학습용구 아껴 쓰기
11) 학교 방문 손님에 대한 예절
12) 점심
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예절(인터넷예절, 네티켓, 넷티켓)
1. 표준말 사용예절
2. 게시판(방명록)예절
3. 대화실 예절
4. E-MAIL(전자우편) 예절
Ⅷ. 호칭예절(호칭예의)과 말씨예절(말씨예의)
Ⅸ. 손님맞이예절(손님맞이예의)과 방문예절(방문예의)
1. 예절 바른
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생활 지도
6) 벗은 옷 정리하기
7) 우유 급식 지도
8) 하교시 바로 집으로 가기
9) 물건 챙기기
10) 바르게 인사하기
11) 전화 예절 지도
12) 손님맞이와 방문 지도
13) 학용품 사용 지도
3. 소집단 공동체 운영 지도
4. 독서를 통한 덕행의 기
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마음의 실체
2. 체리 향기
3. 문화민족의 저력
4. 대처의 낙방
5. 행복을 배달하는 사람
6. 어리석은 사람의 결론
7. 삶의 의미는 미래에 있다
8. 선택
9. 안익태 선생의 자성예언
10. 노인의 지혜
Ⅶ. 아동교육(초등학교교육) 교훈글 사례
1
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증대
라. 활성화 방안
1) 우리나라 농촌관광의 개선점
가) 정부의 지원 및 법·제도적 측면에서의 노력
나) 지역 이미지 만들기
다) 도시와 농촌의 상호교류에 활성화
라) 손님맞이 체제정비와 기반시설의 조성
Ⅲ. 결론
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사례의 대다수도 아무런 조치 없이 방치되고 있는 실정이어서 아동학대 문제를 사회의 관심영역으로 불러들이고 국가책임과 예방성의 원칙하에 국민적 관심과 국가의 정책적인 지원이 절실히 요청된다.
아동은 우리의 미래이며 희망이다.
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사례 검토
5.1.1 검토방법 및 절차
5.1.2 검토대상 구간선정
5.1.3 기존 평가지표에 의한 서비스수준 산정
5.1.4 새로운 지표에 의한 서비스수준 산정
5.1.5 결과비교 및 정책적 시사점
5.2 Space syntax를 이용한 보행접근성 개선효과분석
5.2.1
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사례
1 사례예시 및 분석
1) 경찰공무원 “상당수가 직무 스트레스 경험”
2) 서울시 9급 공무원 격무에 시달리다 자살, 법원 업무상 재해로 인정
3) 공무원 스트레스 인사. 업무과중. 상사 눈치 순
4) 공무원 ‘혁신스트레스’
2 사
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생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구토지설의 가치
2. 구토지설
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생활신조
'노력이라는 이름은 절대 배신하지 않는다'
무엇을 하던 항상 저 말을 머리속에서 지우지 않고 생활을 하고 있습니다.
제가 어렸을 때부터 아버지께서 늘 제게 하셨던 말씀입니다. 언제나 무얼 하든 최선을 다하면 원하는 결실을 얻
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예절입니다. 서당 훈장님의 엄하지만 올바른 가르침은 저에게 바른 몸가짐과 마음가짐을 갖출 수 있게 해 주었습니다. 또 훈장님께서 칭찬과 격려를 해 주실때면 저는 매사에 자만심이 아닌 자신감을 얻을 수 있었고 아울러 성실한 생활태도
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전화번호
일반 ( ) -
휴대전화 ( ) -
E - mail
학
력
일 자
학 교 명
주소지
성적
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고등학교 (졸업)
(취득/만점)
. . .
대학교 대학 과
/
. . .
대학원 과 전공
/
경
력
사
항
근 무 기 간
직장명
직위
담당업무
사직사유
~ ( 년 개월)
~ ( 년 개월)
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학 교 명
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성적
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고등학교 (졸업)
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대학교 대학 과
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대학원 과 전공
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사
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근 무 기 간
직장명
직위
담당업무
사직사유
~ ( 년 개월)
~ ( 년 개월)
~ ( 년
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생활을 어떻게 해야 할 것인가 등 여러 가지 생각을 했다. 상사 앞에서의 예절, 전화 에티켓, 신입 사원의 예절 등 내가 아는 모든 것과 선생님들게 들은 이야기를 꼭 실천해야겠다고 마음 속으로 다짐했다.
우선, 그 첫째는 남보다 20～30분 일
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