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논문 31건

사의 출장으로 학교 행사나 업무에 소홀하다는 생각을 가진 관리자가 많다. 셋째, 학습자료의 확보와 지도 시간 확보에 어려움이 많다. 예산의 부족으로 영재 교육 프로그램 운영에 따른 지도 자료가 부족하고, 주 5일 수업제 실시로 지도 시
  • 페이지 7페이지
  • 가격 1,000원
  • 발행일 2009.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
사> >..< 학생2> 네~ 해 올께요! ㅜ.ㅜ 매일 나가는 단어 암기를 상기시킨다. 매일 이루어져야 할 단어 암기의 중요성을 재차 강조한다. ③ 차시 수업을 예고한다. 교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해
  • 페이지 13페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2010.11.09
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
 I. 서론 1. 문제제기 2. 연구목적 3. 연구범위 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 어촌 관광의 개념 및 특성 2. 체험 관광 3. 어촌관광의 여건과 개발 가능성 Ⅲ. 어촌체험관광의 선행연구 및 사례분석 1. 어촌 관광 실태에 대한 선행연구 분
  • 페이지 18페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2009.09.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집
  • 페이지 53페이지
  • 가격 9,900원
  • 발행일 2008.11.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
사례별 질문 및 응답 등의 활동이 잘 이루어 졌습니까? ① 전혀 그렇지 않다. ② 대체로 그렇지 않다. ③ 보통 ④ 약간 그렇다. ⑤ 매우 그렇다. 11. 영어인터뷰 수업 시 중요시되는 학습활동은 무엇이 되어야 한다고 생각합니까? ① 강의 ②
  • 페이지 40페이지
  • 가격 5,500원
  • 발행일 2010.01.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
학습 국어사전을 활용하는 태도 지니기 관련 서적(국어어문규정집)을 찾아 의문점에 대해 탐구하고 토론해 보기 (색인, 목차 등을 활용하는 방법과 연계한 학습) ※ 형성 평가는 인쇄 매체가 아닌, 수업 커뮤니티에 제시한 플래시 프로그램
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2010.03.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
수업하는 게 어렵지 않겠죠? 56p-59p까지 교과서를 꼭 읽어보고 옵시다.” ▶과제와 차시학습내용을 제시한다. ppt 자 료 인사 및 정리 ▶인사하고 정리하고 질문이 있으면 질문을 한다. ▶인사하고 정리한다. 질문 사항이 있으면 질문하고 친절
  • 페이지 6페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2011.05.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
사적 배경을 충분히 이해하는 바탕 위에서 학생들의 창의적이고 능동 적인 참여를 유도한 교육이 중국어 학습의 기본이 되어야 한다. 또한 중국어 교과 의 제한된 수업 빈도 속에서도 학습의 효과를 최대한 얻을 수 있는 다양한 학습 내 용
  • 페이지 96페이지
  • 가격 5,900원
  • 발행일 2009.08.10
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평
  • 페이지 6페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2011.05.30
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사관 확립과 학습효과의 증진을 위해서 ‘희(喜)스토리’라는 정책을 제안합니다. 희(喜)스토리‘란 기존의 이론적인 역사교육을 벗어나서 국가차원의 지원 아래 초등학생들이 주기적으로 문화재탐방을 하는 것을 말합니다. 위 제도에 관해
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,300원
  • 발행일 2013.12.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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