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활동
* 언어영역 - 동시 [웃은 얼굴]
* 게임 - 밝은 표정으로 생활하기
* 신체영역 - 얼굴 표정 만들기
* 이야기 나누기 - 표정으로 말해요
평 가
* 다양한 표정을 만들 수 있는가? 제사상 차림을 알아봅시다
식사를 할때
다양한 얼굴 표정
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예절 이렇게 한다, 서울 : 교문사
성균관(1996), 청소년을 위한 생활예절, 성균관출판부
염성철(1993), 생활인의 예절, 광주 : 한림
오이자(1995), 기본예절 지도를 통한 건전한 인성 함양 방안, 미간행 연구 논문, 서울 : 중마초등학교
전라남도 교육
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실습기관의 현황
Ⅱ. 교육활동 참관 및 실습현황
Ⅲ. 실습기관의 교육환경
1. 실내환경
2. 실외환경
Ⅳ. 교육과정운영
1. 교육방향과 프로그램 형태
2. 일과구성
3. 특별활동 운영의 실제
4. 교육계획안
1) 연간교육계
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및 조용한
개별 활동
순차 귀가 및 조용한 자유 개별 활동
- 그림책보기, 블록놀이, 소꿉놀이, 영역별 교구놀이
17:00~19:30
당직교실 이동 및 귀가
당직교실로 이동 및 통합 보육
부모 기다리며 순차적 귀가
★ 만 3세 활동 교육계획안 (언어영역
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식사 관리를 해야 함을 지도한다. 식단에 따라 식품을 선택, 구입하고, 조리 계획을 세워 영양이 풍부하고 맛있는 식사를 준비하며, 그 결과를 평가해 보도록 한다.
(3)‘가족을 위한 상차림과 식사 예절’에서는, 음식을 만든 다음에 음식에
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