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적/통섭적 관점에서 범교과적으로 접근해야 한다. 시민성 교육은 단순히 사회과(경제, 지리, 역사 등) 교육 차원을 넘어, 영어과, 수학, 과학, 기술, 예술, 음악, 체육, 종교 등에 이르기까지 시민적 문해력(civil literacy)의 향상에 관련된 다양한
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오늘날, 대한민국에서 30대라는 이름으로 살아가는 평범한 사람들의 이야기다. 포기할 수 없는 내집마련의 꿈, 늘어만 가는 사교육비, 다가오는 정년퇴직, 아무런 대책 없는 노후준비. 30대에게 이러한 고민들은 숨을 죄어오는 현실적인 고통
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대한민국 임시정부뿐만 아니라 독립운동사가 매우 역동적이기 때문이다.
아울러 이승만, 김구, 이동녕, 박은식 등 임정을 이끌어간 수많은 인사들의 생애와 인간적인 측면은 그 당시뿐만 아니라, 오늘날 우리에게 시사하는 바가 크기에 대한
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오늘날 한국사회의 실상과 비교해볼 때, 우리는 대한민국이 당면한 주요 과제를 떠올리게 된다. 독자적이고 창조적이면서 인류 보편의 이상과 어긋나지 않는 정신세계와 문화의 형성 및 창달을 통한 민족정체성의 고양, 아울러 똘레랑스를
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대한민국의 정체성을 보여주는 이념이다. 삼국시대의 문화 역시 아직까지 우리나라에 이어져 오고 있는데, 성씨를 통해 이루어지는 씨족 문화가 대표적이다. 오늘날 성씨와 시조, 본적 등을 사용하며 씨족을 구분하는 것은 삼국 시대부터 이
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