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코다이 유아음악교육이 악기보다 성악으로 시작되어야 한다고 주장하였다. 그러한 견해에서 코다이는 유아음악교육을 위하여 수많은 어린이 무반주코랄합창곡을 작곡하였다. 오르프는 목소리를 가장 중요하고 자연스러운 악기로 강조하고
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  • 등록일 2011.03.11
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오르프음악수업(오르프음악교육)과 코다이음악수업(코다이음악교육)의 차이점과 공통점 오르프는 유아들의 음악교육을 단순한 음악교육만이 아닌 언어, 동작 등 유아의 총체적인 경험들을 종합하여 음악교육과 접목시켰으며, 생활주변의
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  • 등록일 2011.04.04
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 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구문제 Ⅱ. 코다이와 오르프의 음악교수법 비교 1. 코다이 음악교육철학과 교수법 (1) 코다이 음악의 교육철학 (2) 코다이 교수법 2. 오르프의 음악교육철학과 교수법 (1) 오르프 음악의 교육
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  • 등록일 2008.02.27
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음악교수법(달크로즈, 코다이, 오르프, 고든)의 특징을 비교하고, 음악활동의 주요 유형에 따른 음악교수법의 적용방안과 국내 아동음악교육 적용의 한계와 적용방안을 제시해 보았다. 인간의 청감각이 유아기에 최고로 발달하다가 9세 이후
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  • 등록일 2019.05.25
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오르프와 코다이의 교육론이 반영된 프로그램이 실제 교육 현장에서 적용되고 있는 것을 토대로 두 이론을 비교 분석해보려 하였으나 마땅한 프로그램을 찾지 못하여 선행연구에서 제시된 프로그램 모형을 토대로 두 이론을 비교해보려 하
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  • 등록일 2007.01.18
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논문 49건

코다이는 헝가리의 민속음악을 연구하다 그 연장선상에서 독특한 음악교육아이디어를 개발하였고, 오르프 역시 군터학교에서 율동, 춤, 리듬훈련이 결합된 독특한 형태의 학습지도를 계획하게 되었다. 이런 교육방법들은 그 배경이나 의도
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  • 발행일 2008.08.18
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수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101. 황정규(1997), 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소. Scriven. Michael(1987), Validity in personnel evaluation, Journal of Personnel Evaluation in Education Vol 1, 9-23. S
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  • 발행일 2011.02.07
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후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10 4.3.5 수학 심화반의 다중회귀분석결과 11 4.3.6 수학 심화반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 12 4.4 수학 수준별 수업에 대한 학업성취도에 미치는 변수의 비교 12 5. 결론 및 제언 13
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  • 발행일 2011.02.09
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교육부(2001). 초등학교 체육 교사용 지도서. 서울 : 대한교과서(주) 교육부(2008). 초등학교 교육과정 해설(V). 서울 : 대한교과서(주) 구영민(2006). 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형을 적용한 초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교
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  • 발행일 2012.05.05
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모형 탐색』, 학지사 정문성(2006), 『협동학습의 이해와 실천』, 교육과학사 정문성김동일(1998), 『열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제』, 서울: 형설출판사 김대현허승희황희숙김광휘이영만(1998), 『열린수업의 이론과 실제』, 서울: 학
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  • 발행일 2009.01.24
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취업자료 44건

음악교사 양성분야에서 선두적인 역할을 하고 있는 연세대학교 교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교
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  • 등록일 2017.11.28
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  • 직종구분 기타
모형을 만들어 아이들 앞에서 시연했습니다. 다양한 색을 이용한 모형과 이해하기 쉬운 설명으로 아이들이 수업에 적극 참여해주었습니다. 훗날 최종 보고회에서 조별 우수 교육사례에 채택되는 값진 결과를 얻었습니다. 열악한 환경 속에서
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  • 등록일 2019.11.21
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  • 직종구분 의료, 간호직
음악의 중요성을 깨달으며 음악 전공자로서 지금이 음악교육의 새로운 지향점을 제시하고 학생들에게 문화 창의성을 전달해.....(생략) 3.학습목표 및 계획 (생략)........실행되고 있는 코다이, 오르프 같은 여러가지 최신 교수법들을 깊이
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  • 등록일 2013.02.23
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
교육대학원의 전문적인 교육 하에 저의 이러한 연구 계획을 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대
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  • 등록일 2017.11.17
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  • 직종구분 기타
교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할 것인가? 4. 좋아하는 시인과 관용어가 무엇인가? (고형진) (중략) 09후기 1. '이영보래'란 무엇인가? 2. 소학지희, 우희가
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  • 등록일 2014.06.15
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