|
더 해봐야겠지만 말이다.
불교에 대한 큰 기대나 편견이 없어서 꽤 수용적으로 부처님의 가르침과 스님의 말씀이 마음 깊게 와닿았다. 한편으로는 앞으로 가게 될, 그리고 만나게 될 종교와 종교인에 대해서는 나의 태도가 어떠할지 궁금하
|
|
|
불교에 대해 알고 있는 것이 별로 없었다는 것과 오성스님께서 말씀하신 ‘번뇌는 마음과 같이 굴러간다’ 이 말은 잊지 못할 것 같다. 그리고 절마다 부처님의 불상이 다른 이유에 대해 질문을 못한 것이 조금은 후회가 되지만 이번 기회를
|
|
|
스님이 어린이 법회를 하시고 재용스님이 어린이 합창단을 하시는 것이 단순히 그냥 하는 것이 아니라 진정으로 어린 나이부터 불교적인 부분의 장점을 접하고 올바른 성장을 하는 디딤돌이 될 수 있도록 하려는 어린이 프로그램이라는 것을
|
|
|
만남』세종서적
『월간 불광』 1999
설오 스님 『티베트불교 체험기』세종 서적
『구도』1991. 2 ~ 10
『불교사상』1986.6
『봉은』1990.3 ~ 8 1. 티베트 불교의 특징
2. 서양의 티베트 불교 붐
3. 영화 『티벳에서의 7년』을 통해 본 불교에
|
|
|
2. 고객 분류에 따른 선별적 관리
3. 고객과의 만남
1) 구매 전 탐색단계
2) 구매 시 경험 단계
3) 사용 후 신뢰단계
4. 심리유형의 이해를 통한 고객관계 관리
5. 최상의 고객관계를 위한 게슈탈트 교육
참고문헌
|
|
 |
오성배 외, “다문화가정학생 교육 지원 중장기계획 수립을 위한 연구”, 교육과학기술부, 2008.
윤인진, “국가주도 다문화주의와 시민주도 다문화주의”, 한국사회학회, 2007.
윤인진송영호, “한국인의 소수자 및 다문화 관련 태도의 비교분
|
|
메뉴펼치기
