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비참하게 끝날까봐 두렵다. 이런 답을 찾을 수 있는 곳이 바로 이 책이었던 것 같다. 그리고 아마 순자라는 인물이었던 것 같다. 내가 처음 읽고 간직해야겠다고 생각한 책이다. 그리고 순자의 책 원문을 읽어야겠다고 생각한 책이다.
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고전작품들은 많은 시간이 흘렀음에도 여전히 사람들에게 사랑받고 있다. 고전작품을 집필한 사람들은 우리와 살았던 시대가 다르다. 시대가 다르다는 것은, 문화, 언어, 환경, 배경 등등 대다수가 다르다는 뜻이다. 이는 우리와 그들이 느끼
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, 공허하고 흔들리는 마음을 붙잡고 싶다면, 시작 전에 망설이고 싶지 않다면 공자의 말과 논어의 지혜를 들어보자. 인생의 절반을 50세에 견디고, 과거의 나를 돌아보고, 현재에 담아내고, 다가올 날을 현실적으로 살아갈 방법을 그릴 수 있다
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수 없는 삶을 경고한다. 멈춰야 할 곳에 멈출 수 없다면 몸은 앉아 있지만 마음은 여전히 뛰고 있는 것이다. 이를 \'좌치\'라고 하는데, 장자가 \'좌망\'에게 좌치를 극복하고 여유로운 삶을 살라고 한다. 좌망이란 귀로 듣고 눈으로 듣는 것이
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독후감을 마무리 하자면, 공자의 사상과 행적이 2.500여년이 지난 오늘에 이르기까지 우리에게 영향을 주고 있는 것으로 보아, 한 위대한 인격자의 학풍은 그 자신에게만 머무르지 않는 것을 알 수 있다. 《논어》를 통해 시간과 공간을 넘어
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독서는 중요시되었고 생활 그 자체였다. 독서기록장을 제작해서 1년간 제대로 활용하는 것은 학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업 부담과 과제 부담, 학교 행사 등을 감안하면 책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며,
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읽는 우리 문학 김유정 전집 (도서출판가람)
● 작품의 중심적 의미 : 〈봄 봄〉은 농촌의 노동력 소통의 과정 속에서 문제되는 제도적 약 점과 운영자들의 비인도적인 교활함
▣ 생각열기
1.작품의 제목이 <봄 봄>인 까닭을 생각해 보자.
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순자, 서양의 소크라테스, 플라톤 같은 분들은 세상을 살아가는 방법에 대해 고민하고 나름대로 실천을 다한 분들이라고 생각합니다. 오늘날 혼탁한 이 사회에서 동, 서양의 철학자들과 같이 저 또한 세상을 바라보며, 어떻게 살아가는 올바
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읽는 대학생들이 많아질 것으로 생각합니다.
책을 읽지 않는 세대를 비판하는 것 보다는 책을 읽는 환경을 만들어 주고 보상체계를 만들어 책을 읽는 것이 삶의 도움이 된다는 인식을 주어야 합니다. 사회적 제도를 통해 책 읽기를 습관화하
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스팩을 쌓았다며 경험담을 쏟아내는데, 매번 듣고만 있기는 싫었습니다. 그래서 저는 빨리 돈을 벌 수 있는 방법을 생각해내다가 한 가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고,
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스팩을 쌓았다며 경험담을 쏟아내는데, 매번 듣고만 있기는 싫었습니다. 그래서 저는 빨리 돈을 벌 수 있는 방법을 생각해내다가 한 가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고,
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스팩을 쌓았다며 경험담을 쏟아내는데, 매번 듣고만 있기는 싫었습니다. 그래서 저는 빨리 돈을 벌 수 있는 방법을 생각해내다가 한 가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고,
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