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1) 통일 교육의 주체
2) 통일 교육의 방향
3) 통일 교육의 내용
8. 컴퓨터 교육 문제
1) 학교에서의 컴퓨터 활용을 좀 더 활성화시키기 위한 방안
9. 환경 교육 문제
1) 환경 교육 학습 지도의 유의점
2) 환경 보전의 생활화를 위한 방안
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e-HRM의 의의 및 역할
2. 선행 사례
(1) 국외사례
(2) 국내사례
3. 사례연구 : LG전자
(1) LG전자 기업 소개
(2) 연구모형
(3) 성과급제도
(4) LG전자의 쉐어드서비스센터
(5) 조절효과 예측
Ⅲ. 결론
1. 연구의 한계
2. 연구 결과 고찰 및 제언
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유형
4-1 지휘활동이란 무엇인가
4-2 동기유발과 의사소통
5-1 통제활동이란 무엇인가
5-2 통제활동의 과정
6-1 마케팅과 마케팅활동
6-2 21세기 마케팅활동의 종류
7-1 인사활동이란 무엇인가
7-2 노사관계 관리활동
9-1 생산활동이란
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의의와 특성
2) 지식의 종류
3) 지식자산
나. 지식경영
1) 지식경영의 개념과 특성
다. 학습조직
1) 학습조직의 개념과 특성
2) 학습목표의 선정
3) 학습조직의 구축
4) 학습조직의 저해요인과 성공요인
3. 지
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지식경영전략의 유형
2. 지식경영의 4대 핵심요소
3. 지식관리시스템
(1) 지식관리시스템의 개념
(2) 일반적인 지식시스템의 아키텍처
4. 지식경영사례
(1) 국내 사례
(2) 국외 사례
Ⅲ. 결론
지식경영에 대한 나의 견해
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프로젝트에 참여하면서 느낀 점은, 아무리 정교한 분석 기법을 사용하더라도 이들 기본 통계 개념에 대한 올바른 이해 없이는 의미 있는 인사이트를 도출하기 어렵다는 것이었다. 따라서 앞으로도 이들 개념은 데이터 리터러시의 핵심 요소
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학습욕구를 충족시켜 주기 위하여 운영할 수 있다는 장점이 있다. Kaplan의 변별적 교육과정 모형은 정규 교육과정을 수정할 때 반드시 고려하여야 할 규칙을 제시함으로써 정규 교육과정에서 제시되는 내용을 기반으로 하여 내용을 수정하여
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노력과 기반이 필요하다는 것이다. 1. 사례
가. Cemex
나. Haworth Oeverhauls Supply Chain Management
2. 실존 시스템 조사
가. 거래처리시스템 현장 탐방
나. 전산센터 탐방
다. 추가적 활용 및 필요 기능
라. 조사 정보시스템에 대한 전반적 의견
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학습하는데 눈을 뜬 유아들의 경우 다양한 교수 매체를 적극적으로 잘 활용을 한다면 교육의 효과를 높이는데 무척 긍정적으로 작용할 것으로 판단이 된다. 그런 의미에서 교육공학의 중요성은 날로 더 높아질 것으로 사료되며, 나 역시 교육
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모델의 개념과 특성
3. 로스만 모델의 세 가지 유형과 핵심 내용
4. 지역사회개발 모델의 개념과 실천 원리
5. 우리나라 지역사회개발 모델의 사례 분석
6. 지역사회복지실천에서 지역사회개발 모델의 역할과 의의
7. 결론
8. 참고문헌
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