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4단논법 표현], [전체공유, 함께 성장]활동이 단계적으로 이뤄지지만, 학급 전체의 찬성과 반대 입장의 학생이 동시에 단계를 밟지 않을 수도 있음
◆문장 구성을 완성한 친구는 칠판에 붙여 다른 친구가 공유할 수 있도록 함
☆칭찬 스티커(
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읽기 단위가 무난하다. 중요도 평정 척도는 학교급에 따라 2단에서 4단 정도로 설정 가능하다. 평가는 국어 교사나 독서 지도사의 평정을 기준으로 학생들의 평정을 평가하는 방법을 취한다.
Ⅸ. 결론
서 교육은 전반적으로 부분 독해를 위한
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논법이 현대의 그리고 특히 현재의 대중문화가 그려내는 많은 상황들을 돌출적으로 설명하기에 적합하다는 것을 지적하고 싶다. 또한 포모의 논의는 어떤식으로든 모더니티에 대한 비판적, 반성적 작업선상에서 출현하였다는 점을 주목점을
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주요 내용 요약
(1) 1장 「시작」
(2) 2장 「우주에 대한 이론들」
(3) 3장 「대논쟁」
(4) 4장 「우주의 외톨이」
(5) 5장 「패러다임의 전환」
(6) 6장 「에필로그」
3. 의문점 - 읽기 전과 읽은 후
4. 현대사회에서 우주 탐구의 의의
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4단 구성, 5단 구성
Ⅳ. 문장과 문장완성검사(SCT)
1. SCT의 발달
2. SCT의 이용
3. SCT의 실시
1) 지시문
2) 질문
4. SCT의 해석
1) 반응유형
2) 해석의 준거
3) 유의사항
Ⅴ. 문장과 문장퍼즐
1. 개념
2. 기대효과
3. 활동방법
4. 보완점
Ⅵ.
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