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수학교육의 내용도 그런 목적을 달성할 수 있는 내용으로 선정되어야 한다고 하였다.
참고문헌
유효순(2000). 아동발달. 창지사.
김영선 (2002). 유아수학교육의 이론과 실제. 교육과학사.
김유정 (2007). 유아수연산교육. 한국학술정보. Ⅰ. 서
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한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집
○ 한국교총(2003), 즐거운 수업을 위한 ICT활용 교육, 서울 : 한국교총원격교육연수원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용개별화학습의 정의
1. ICT 교육의 개념
1) ICT 소양 교육
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한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 놀이활동
1. 놀이설명
2. 통과기준
3. 준비물
4. 진행자
5. 행사후 평가
Ⅶ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 수학놀이활동
1. 교육적 효과
2. 놀이 도구
3. 지도단계
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단
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한국교육학술정보원
한국교육학술정보원(2000), ICT 활용교수·학습과정안자료집, 서울 : 정문출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 정의
Ⅲ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 목표
Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 필요성
1. 학
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한국형 리버스 112도입에 관한 연구
pp. 593-601.
5. 참고문헌
- 한국고용정보원(2016), “고용정보원 개원 10주년 기념 고용서비스전략본부 세미나자료.”
p. 20.
- 두낫페이 홈페이지(http://www.donotpay.co.uk/signup.php).
- 김정민 (2017), ‘두바이의 스마트
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2형(궤양 국한형 암)
3. 3형(궤양 침윤암)
4. 4형(미만성 침윤성 암, 경암)
Ⅴ. 내시경과 물리법칙
1. 광통신(光通信, optical communication)
2. 광섬유
1) 코어
2) 클래딩
3) 자켓
3. 광통신(광섬유)의 원리, 전반사(全反射, total reflection)
참고문헌
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정보를 제한 받게 된다. 따라서 교사가 수업의 내용에 들어가기 전에 지난 시간에 학습한 내용을 잠깐 동안 학습시키는 것만으로도 학생들에게 많은 도움을 줄 수 있을 것이라고 생각한다.
6. 참고문헌
여광응,「교육심리학의 이해」, 한국학
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수학과의 효율적 ICT활용 교수·학습 방안
이찬규(2001), ICT활용 교육을 위한 제언, 에듀넷게시물
인천광역시 교육과학연구원(2001), ICT활용 교수-학습 과정안 자료집
한국교육학술정보원(2002), ICT와 함께하는 사회과 수업하기(중등) Ⅰ. ICT활
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한국학술정보(주)
이경석, 한국가족복지의 이해 인간과 복지, 2011
최정현, 「가족 친화적 교육 프로그램의 개발 사례연구 : 신문 박물관을 중심으로」, 경희대학교 교육대학원 박물관·미술관 교육전공, 2011 1. 서론
2. 가족의 개념
3. 가
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한국연극교육학회 저, 연극, 연극과인간 2003
양영철 저, 영화, 한국학술정보 2008
김일영 저, 연극과 영화의 이해, 느티나무 2002
하경화 저, 연극과 영화, 애드 2011 1. 서론
2. 극적 구조
3. 성격 묘사(Characterization)
4. 물리적 매체 차이
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