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영양문제를 시정하고 올바른 식습관을 형성하기 위한 체계적인 영양교육의 중요성이 강조되어 왔으며, 따라서 기존의 여러 연구에서도 교사, 영양(교)사, 학부모, 어린이들을 대상으로 한 영양교육의 필요성을 강조하여 왔던 것이다.
그러나
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교육
※ 관련활동
6. 학대
※ 관련활동
7. 지역사회및 소비자로서의 건강
※ 관련활동
8. 환경과 관련된 건강
※ 관련활동
Ⅱ. 건강교육의 다양한 방법
1) 주제에 따른 통합적 접근방법에 의한 건강교육
2) 역할 놀이를 통한 건강
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효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를
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모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육(한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6) 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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영양교육의 목적
첫째, 건강과 영양의 관계를 이해하고, 이에 필요한 지식을 습득하기 위해서이다.
둘째, 식사에 대한 긍정적인 태도를 갖기 위해서이다.
셋째, 올바른 식사예절과 식습관을 형성하기 위함이다.
5. 영유아의 영양교육을 실시할
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