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시청할 경우 시력을 나쁘게 할 수 있으며 눈의 피로감도 증가시킨다. 1.유아의 올바른 텔레비전 시청 지도방법
2.유아의 발달에 미치는 영향
(1)긍정적 영향
①많은 지식이나 정보를 제공해 준다.
②어휘력을 높여 주고 이해력이나 학습
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방법에 대한 비판
(2) 제한효과이론에 대한 비판들의 요약
2. 제한 효과 이론에 대한 평가와 결언
(1) 제한효과이론에 대한 종합적 결언
3. 제한 효과 이론의 요약
제 4절 제한효과이론이 우리 사회에 미치는 영향, 함의
* 제한효과이론
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방법에 대한 비판
(2) 제한효과이론에 대한 비판들의 요약
2. 제한 효과 이론에 대한 평가와 결언
(1) 제한효과이론에 대한 종합적 결언
3. 제한 효과 이론의 요약
제 4절 제한효과이론이 우리 사회에 미치는 영향, 함의
* 제한효과이론 사
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시청 전 단계
3) 시청단계
4) 시청 후의 단계
5) 평가단계
Ⅷ. EBS 교육방송프로그램의 장점
Ⅸ. EBS 교육방송프로그램의 활용 방안
1. TV시청과 시청능력 지도
2. 교육방송 활용 수업과정
1) 방송학습 단계
2) 발전학습의 단계
Ⅹ. 결론
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TV 시청능력을 신장시키기 위한 방법으로 카드법과 선분법이 제안되고 있다
2. 교육방송 활용 수업과정
앞에서 살펴본 바와 같이 TV방송교재가 갖는 독특한 특성 때문에 인성교육을 위한 가장 좋은 도구가 될 수 있다. 감동적인 한편의 드라마
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