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해결에 대해 모든 가족원이 동참 할 동기를 부여하였다. Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 동기
Ⅱ. 본론
1. 사례 요약
2. 이론적 개념에 따른 해석
3. 개입방법
- 개입방법 :전략적, 구조적 개입방법의 서술
Ⅲ. 결론
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전략적인 면보다 인간적이고 따뜻한 면을 강조하는 추세에 있다. 또 치료과정에 다양한 문화와 인종 집단에 대한 고려를 추가하고 있다.
<참고문헌>
가족복지론(2005), 김연옥, 나남출판
사회복지실천기술론(2006), 김혜란, 나남출판
사회복
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내용 요소
1) 자연적 특성
2) 사회?문화적 특성
3) 경제적 특성
4) 인적 특성
4. 3학년 사회과의 내용 개관
1) 고장의 모습과 생활
2) 고장 생활의 중심지
3) 고장 생활의 변화
4) 살기 좋은 고장을 위한 노력
Ⅲ. 우리고장 탐구(내고장 탐구)
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전략적인 면보다 인간적이고 따뜻한 면을 강조하는 추세에 있다. 또 치료과정에 다양한 문화와 인종 집단에 대한 고려를 추가하고 있다.
<참고문헌>
가족복지론, 김연옥, 나남출판
사회복지실천기술론, 김혜란, 나남출판
사회복지실천론
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부모교육의 이론적 배경
(1). 부모교육의 개념과 정의
(2). 부모교육의 목적 및 필요성
(3). 부모교육의 역사
2. 드라이커스
(1). 민주적 부모교육 이론
(2). 양육의 원리
(3). 행동수정에 의한 부모교육 전략
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