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와 뇌성마비아의 보행형태에 대한 운동역학적 분석, 한림대학교 대학원 석사학위논문
이규범 외 4명(2009), 뇌성마비 장애아동과 미술치료, 대한임상미술치료학회
홍용화(2004), 보치아 운동 훈련이 뇌성마비 학생의 상지동작 수행에 미치는 효
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음악치료 외에 어떠한
치료를 받고 있는가? 1. 물리치료
2. 수지침
3. 한방침
4. 에어로빅체조
5. 스트레칭체조
6. 운동 및 작업치료
7. 종이접기
8. 원예치료
9. 서예
10. 노래교실
11. 미술치료
12. 보치아게임
13. 이
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마비의 원인
2. 출생 전 원인
3. 출생 시 원인
4. 출생 후 원인
IV. 뇌병변 장애 분류 및 특성 21
1. 뇌성마비 특성
2. 분류 및 특성(침범부위, 근육긴장도)
3. 역학적 분류 및 특성
4. 기능적 분류 및 특성
V. 뇌병변장애 진단 및 평가 26
1. 보건
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목적
◆ 언어 장애가 있는지는 어떻게 알아볼까?
5 언어 장애의 대상
6 언어장애 검사
7 언어장애의 듬급 기준
8 언어장애의 분류 및 수정법
가) 말. 언어로인한 언어장애
나) 특수장애로 인한 언어장애
보고서를 마치며...
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뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응 지원 프로그램
사회복지프로그램, 지역 다문화 커뮤니티 활성화를 통한 다문화 구성원의 문화적 역량 강화 프로그램
사회복지프로그램, 동화 활용
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