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지
사정
1. 큰소리로 이름을 부르며 양쪽 어깨를 두드리거나 살짝 몸을 흔들어 의식을 확인함.
2. 호흡 유무 및 양상을 확인함.
3. 경동맥 촉지로 순환상태를 사정함.
도움요청
4. 반응이 없으면 즉시 주위에 소리쳐 도움을 요청함.
의료기관인
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Ⅰ. 뇌와 복부의 구조와 기능
Ⅱ. endotracehal intubation, tracheostomy
Ⅲ. 두개수술환자간호 & lobectomy 환자 간호
Ⅳ. IICP환자 사정 및 간호, ICP 모니터(EVD 관리)
Ⅴ. 환자사정도구(GCS, RASS)
Ⅵ. emergency cart 약물 학습
Ⅶ. 인공호흡기 기본 이해
Ⅷ
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해 희석제(전해질 검사 중Na , Cl이 높게 나온 사람에게 달게 됨)
부작용 : 대량 급속 투여 시 울혈성심부전, 부종, 산증, 혈청전해질 이상 등
고장성
5%포도당 & 생리식염액
(Dextrose &
Sodium chloride. 5% D/S)
용량 : 성인 1일 500~1000㎖ 점적 정맥주사. 유
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전 후 간호
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참고문헌
약학 정보원
8) Peridol
상품명
명인할로페리돌정1.5mg Myungin Haloperidol Tab. 1.5mg
성분명
Haloperidol 할로페리돌 1.5mg
분류
Haloperidol : 정신/행동장애 > 정형 항정신병약물 > Butyrophenone계
용량
1. 정신분열증(조현병), 제1형
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중환자실 입실 전까지의 경과
3) 입실 후 현재까지의 경과
-활력징후/호흡보조기구/GCS
/동공/욕창/부종/I/0/-식이/활동/휴식
/근골격계/근긴장도/순환/Elimination
/FOOD/Fluid /ebema/Neurosensory/Pain/
Respiration/Safety
(욕창도구,통증도구표 첨부)
4.
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학습만이 학업성취도에의 영향요인인 점을 고려하면, 설문대상 학생들이 중학교 1학년, 2학년 학생인 점과 입학전 사전학습이 성행하는 최근의 흐름과 사교육의 영향을 고려할 때, 심화반의 경우 이미 수학교과의 내용들을 사전학습하여, 학
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학습태도 사전사후 검사지
<부록 4> e-포트폴리오 차시별 작성 내용
<부록 5> 인쇄물 포트폴리오 차시별 작성 내용
1차시
2차시
3차시
4차시
5차시
인쇄물 포트폴리오 각 차시별 작성내용
ABSTRACT
The Effects of the Portfolio media type on Students';
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학습방’에 선생님이 자료를 올려두었습니다.
PPT,
수업
커뮤니티
10분
관련학습
국어사전을 활용하는 태도 지니기
관련 서적(국어어문규정집)을 찾아 의문점에 대해 탐구하고 토론해 보기
(색인, 목차 등을 활용하는 방법과 연계한 학습)
※
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사전에 예방하고 부작용이 일어나는 항생제의 사용을 중지한다.
6. 기저귀를 착용하고 계시어 젖으면 바로 갈아 드린다.
(기저귀는 미생물의 배양지가 될 수 있다.)
7. 체위변경시 시트에 주름이 생기지 않도록 펴주고 침상과 접촉하는 부위를
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학습자로서 끊임없이 자기계발에 힘쓰며 변화하는 의료 환경과 사회적 요구에 유연하게 대응하겠습니다. 혁신적인 간호 실천과 연구 활동을 통해 간호 서비스의 질적 향상과 환자 중심 의료 문화 확산에 선도적인 역할을 수행할 것입니다.
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발생할 수 있는 위험을 사전에 방지하고, 질 높은 간호를 제공하도록 노력하는 간호사가 되겠습니다. 1.성장과정 (500자/483자)
2.성격 및 특기사항(500자/420)
3.생활신조(500/484)
4.지원동기 및 장래계획(500/496)
5.역량 및 업적(1550/1310)
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외과중환자실에서 보다 중증도가 높은 환자들을 최상으로 Care 하여 빠른 회복을 위해 최선을 다하고 싶습니다. 창조적인 최상의 간호를 수행하기 위해 임상 과정을 성실하게 수행하고, 환자가 행복한 간호가 무엇인지 끊임없이 연구하여 해
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불안감을 이해하고, 필요한 정보를 제공하여 신뢰를 구축하는 데 힘쓸 것입니다.
입사 후에는 지속적인 학습과 전문성 강화를 위해 최신 외과 간호 관련 연구 및 치료 기법을 적극적으로 도입할 계획입니다. 이를 통해 환자들에게 보다 효과
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외과 중환자실, 응급간호 의료센터에서 교육실습을 한 경험이 있습니다. 특히 환자중심 양질의 보건환경이 요구하는 미래 전문 간호인으로서 전문적인 실습활동을 하며 의료 대상자의 신체적, 정신적상태를 사정하는데 필요한 전문성을 발
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