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paralysis(안면마비)
10)multiple sclerosis(다발성 경화증)
8.신경계 검사
1)ECT
2)CT
3)MRI
4)ABD, ABD ultrasonography
9. 외과에서 필요한 간호
1)수술 전 후 관리
2)상처간호
3)정맥수액주입
4)PCA 간호
5)Hemovac관리
6)비경구적영양(TPN)
7)장루간호
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신경계 병동에서 주로 시행하는 검사(cerebral angiography , MRI, MRA, CT, EEG, lumbar puncture, transcranial doppler)
⑵뇌압상승 시 증상 및 치료, 간호(ICP monitoring, 뇌압조절약물요법 및 부작용관리)
⑶EVD(extra ventricular drainage), lumbar drainage 간호
⑷마비환
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소견----------------12P
(6) 의학적 치료 및 경과
(7) 기타자료
2. 간호진단 : Maslow의 인간 욕구 단계에 따른 우선순위 결정--------------19P
3. 간호계획, 수행 및 평가-----------------------------21P
Ⅳ. 결론 및 소감------------------------------23P
Ⅴ. Reference
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10점 만점 기준(총점:100점)
총 점
100 (점)
비 고 1) 생식기 감염 및 종양에 대한 연구보고서
2) 생식기 건강문제를 가진 환자의 자가학습 기록지
3) 약물증상관리 기록지(현재 투약하고 있는 약물)
4) 모성간호학실습 자가평가지
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사전
Ⅴ.느낀점
성인간호학실습이라 생각 하니 무척이나 기대되고 힘들겠구나라고 짐작만 했었다.
대학 병원이니깐 많이 가르쳐 주고 배울줄 알았다. 처음에 오레엔테이션을 하고 6병동 내과 ,정형외과를 갔는데 수선생님, 간호사 선생님들
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교육한다.
수행
실제적 수행
1. 간호사는 가족에게 병실 환경에 대해 설명하여 그에 대해 안전대책을 파악할 수 있도록 했다.
2. 간호사는 가족에게 사이드레일 올리기, IV 폴대를 가지고 심하게 뛰어다니지 않기 등 안전한 환경을 조성하도록
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병동 메인은 일반외과 였지만 pneumothorax이라는 병명의 환자가 많아 연구 하게 되었는데 특별한 예방법이 없어서 안타까웠고 내가 공부한 pneumothorax의 특징과 수술명을 볼때마다 그냥 문헌고찰로 끝내기보다는 실습을 통해 직접 눈으로 보면서
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실습은 또 하나의 병원 모습을 보는 것 같았다. 지금까지 보지 못했던 한 사람에 대해서 집중적인 care를 하는 모습은 간호사로서 정말로 환자를 돌본다는 기분을 느낄 수가 있었다.
역시 앉아서 이론적으로 외우고 이해하는 것 보다 직접 눈으
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실습을 다니면서 파트별로 골고루 잘 걸려서 좋은 경험을 쌓고 직접 실습해봐서 많은 도움이 되었다.
◎ 참고문헌
성인간호학. 서문자 외. 수문사. 2000
성인간호학 下. 전시자 외. 현문사. 2005
파워내과 4. 신규성. 군자출판사.2003
중독백과.
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실습생 자신의 실지 실습에 활용될 수 있는 자료로 만들어 놓는 일이라고 한 바 있으며, 박영배, 백운한(1986)은 실습유치원의 사전지도는 그 유치원의 실태, 즉 유치원이 소재한 지역 사회의 특수성을 비롯해서 유치원의 교육 방침, 유아의 발
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교육 프로그램을 기획하고 실행하는 역할을 수행했습니다. 이 과정에서 단순히 질병에 대한 정보를 전달하는 것을 넘어, 어르신들의 인지 수준과 생활 패턴을 고려하여 눈높이에 맞는 교육 자료(예: 그림과 큰 글씨 중심의 안내문, 반복 학습
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병동에서 소음을 줄일 수 있는 방법
환자와 보호자에게 처음 입원 당시에 교육이 중요하다고 생각합니다. 병동은 다른 많은 환자분이 계시는 장소이며 예민하시거나 민감한 분들이 계실 수도 있어 시끄럽게 떠들시 다른 환자분들에게 많은
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교육 방법을 연구했다. 실습 병동에서 실제로 교육 프로그램을 적용해 본 경험이 있으며, 이를 통해 환자 교육의 중요성을 인식하고 실무에서 활용할 수 있는 역량을 길렀다.
또한, 다양한 봉사활동을 통해 의료인의 역할에 대한 이해를 넓혔
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병동에서 소음을 줄일 수 있는 방법
환자와 보호자에게 처음 입원 당시에 교육이 중요하다고 생각합니다. 병동은 다른 많은 환자분이 계시는 장소이며 예민하시거나 민감한 분들이 계실 수도 있어 시끄럽게 떠들시 다른 환자분들에게 많은
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학습 진행 중에도 지속적으로 피드백을 제공하며, 필요시 보충 수업이나 상담을 진행합니다. 학생 스스로 학습에 주도적으로 참여할 수 있는 환경을 조성하는 데 주력합니다.
Q9. 한국어 교육자로서 본인의 강점은 무엇이라고 생각하시나요?
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