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교육의 이해와 실천, 서울특별시교육연수원 1정 연수, 2001
◎ 이정근, 진로지도의 실제, 서울 : 성원사, 1988
◎ 이재창, 21세기 초등학교 진로교육의 방향, 초등학교 진로교육 무엇이 문제인가?, 서울특별시교육연구원, 1998
◎ 한국진로교육학회,
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위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 Ⅰ 언어발달의 이해
1. 아동기의 언어발달의 이해
Ⅱ 의 사 소 통
1. 말하기
1) 효율적으
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위한 준비교육」서울:동인
장혜경,민가영(2002)「재혼가족의 적응실태와 지원방안에 관한 연구」한국여성개발원, 여성연구 제62권
권미경(2006)「재혼가족 아동에 대한 교사의 인식과 정책 요구 조사 연구」성균관대학교 대학원 논문
문혜심
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교육법연구, 서울 : 문음사
박태우, 한국교육법 원리의 법제적 한계에 관한 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 1990
신헌재, 독서교육의 이론과 방법, 서울 : 도서출판 박이정, 1995
윤정일 외 공저, 교육개혁론, 한국교육행정학회 : 도
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교육”, 양서원, 1995
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2005
- 홍지은, “육하원칙을 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향”, 국민대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아기를 대상으로 말하기 지도를 위한 기
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교육, 한국방송통신대학교 출판문화원 유아사회교육 C형
유아에게 친사회성을 향상시키고자 하는 교육활동을 진행하고자 한다. 다음에 근거하여 과제물을 작성하시오.
1. 친사회성의 개념과 유아를 위한 친사회성 교육의 목적
2.
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의사결정 능력. 울산대학교 산업대학원. 2006
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향
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교육 연구소
교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비 경감대책, 1.서론
2.방과후학교의 개념
3.방과후학교의 정책 추진 배경 및 변천과정
4.방과후학교의 목적
5.방과후학교의 필요성
6.방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계
7.
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능력은 있으나 학습부진을 보이는 아이
6. 산만하고 잡담이 많아 분위기를 흐트러뜨리는 아이
7. 공격적이거나 비사교적인 아이
8. 수줍음이 많고 위축된 아이
9. 섭식에 문제를 가진 아이
1) 목표
2) 표적 행동
3) 표적 행동의 조작적 정
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위한 재활방법
3. 중증 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 부담을 줄여주기 위한 방안을 제시하고 가족의 삶의 질을 높이기 위한 자신의 견해
1) 뇌졸중 환자로 인한 가족의 부담감
2) 가족의 삶의 질을 높이기 위한 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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