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사회의 이해와 복지, 양서원 2012
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015
김동진, 박인아 외 저, 다문화복지론, 공동체 2013
김인숙 저, 가족복지와 다문화복지, 학문사 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족지원센터 현황
2.
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부족한 점이 많고 현재도 여러 문제점이 드러나고 있는데, 덴마크의 이러한 사회입문프로그램 등을 통해 얻을 수 있는 것이 많을 것이라고 생각한다. 1. 덴마크
2. 한국과 덴마크의 관계
3. 덴마크 이민 현황
4. 덴마크의 다문화정책
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사회에서 소수자의 인권은 어떤 식으로 사회문제가 되고 있는지
1) 장애인 이중차별과 사례
2) 외국인 노동자의 차별
3) 새터민의 사회적 갈등
4) 양심적 병역 거부자의 인권
5) 동성애자에 대한 고정관념
6) 비정규직 차별
7) 미혼모에 대한
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현황
2.1. 이주민의 정체성과 문화적 배경
2.2. 사회적 차별과 배제 문제
3. 이주민 사회통합을 위한 정책적 접근
3.1. 교육 및 언어 지원
3.2. 고용 기회 확대
3.3. 커뮤니티 프로그램과 문화 교류
4. 성공적인 사회통합 사례
5. 향후 과제
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사회적 형평성 제고를 위한 교육문화 복지 증진
1. 교육복지투자우선지역 지원(교육)
2. 장애학생 교육지원(교육)
3. 대학생 학자금 대출제도 확대(교육)
4. 지역간 교육격차 해소(교육)
5. 새터민 자녀 교육지원(교육)
6. 외국인 근로자 자녀 교육
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인과 외국인이 함께 사는 곳이 된다. 그러다보니 이전에는 없었던 새로운 문화가 형성된다. 새로운 문화라고 했지만 사실 ‘문제’라는 말이 더 적절하겠다. 따라서 이러한 지역의 특성은 그 지역사회를 위한 정책에 반영되어야 한다. 외국인
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사회통합정책의 포기
2. 국제금융자본에 대한 국민경제의 굴복
3. 과정의 불합리성 - 정책결정의 비민주성 = 사회적 의제의 관료적 결정, 헐값매각 논란
4. 오진에 따른 빗나간 개혁 논의 - ‘주인찾아주기’
5. 공공부문의 사회적 역할을 바
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인력활용방안, 서울: 한국노동연구원.
(1993), "통일독일의 경제사회통합과 한국의 통일노동정책과제", 한국노동연구원 제2회 노사정 정책토론회 발표논문.
성기영(1996), "탈북자의 적응교육 어떻게 실시해야 하나", 통일, 181, 1996. 10, 24∼7.
안두
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정책연구, 2006
김남국, 다문화 시대의 시민: 한국사회에 대한 시론, 국제정치논총, 2005
김남일, 열린사회 구현을 위한 외국인정책 방향, 한국사회학회, 2007
김비환, 한국사회의 문화적 다양화와 사회통합: 다문화 사회 한국 사회과학의 과제, 성
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외국인 출신 어머니가 있는데 작년에 40여 명에게 문해교육을 실시하였다고 한다. 이렇게 한글을 학습할 기회를 제공하는 것은 사회통합이나 자녀교육 차원에서 바람직하며 더욱 지원하고 권장해야 할 사업이다. 그러나 아쉬운 것은 한글을
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