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생각도 한 번씩 정리하고 끄집어 낼 수 있게 되었다.
앞으로도 삶과 전공공부에서의 내재적 가치를 추구해야 한다. 그리고 내재적 가치를 실생활에 활용해서 외재적 목적을 달성해야 한다. 그래야 내재적 가치가 더 빛을 발할 것이다.
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외재적 가치
1. 인지적 영역
2. 정의적 영역
3. 심체적 영역
Ⅵ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 동향
Ⅶ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 인터넷활용수업
Ⅷ. 실과교과(실과학습, 실과교육)의 진로교육
Ⅸ. 실과교과(실과학습, 실과
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적가치(내재적가치) - 듀이, 피터슨 - 목적
교육의가치지향성 추구
교육은 미래준비×, 생활그자체이다.
(환경과 상호작용 통해 얻은 사실)
생활=교육=경험
(학습자 스스로의 지적문제 해결력)
듀이: 행하면서 배운다.
2. 수단적가치(외재적가치
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을 봤을 때 반갑고, 왠지 모르게 뿌듯한 느낌이 드는 것을 경험해 봤을 것이다. 유학이다 이민이다 해서 해외로 나가는 아이들이 계속 늘고 있는 실정에서 한국인으로 태어나 한국어를 못하게 된다는 것은 정말 부끄러운 일이다. 따라서 이들
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