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연구의 ‘과학주의적 접근’이 갖는 주요 비판점을 서술해 보시오.
5. 양적연구와 질적연구를 상호비교하고, 각각에 속하는 대표적인 연구방법을 설명하시오.
2장 연구주제 및 연구문제와 가설- 연습문제
2. 다음의 연구주제를 양적연구
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연구모델 평가의 첫 단계이다.
라. 참여자, 장면 및 상황의 선택
- 질적 연구의 이상적인 모델은 참여자, 장면 및 상황을 상세하게 묘사하여 언어로 된 사진을 보는 것 같은 인상을 주는 것이다. 상세한 묘사는 그 문화권의 일원이 되는 데 필요
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및 공중의 복지를 위한 책임성을 가져야 한다.
3) 평가와 사회복지전문가 - 사회복지전문가는 정책평가를 수행하기도 하고 그 대상자가 되기도 하는데 평가자로써 정책평가에 대한 전문적인 지식습득해 정책평가나 프로그램평가를 수행할 수
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개선을 위한 ICT활용교육
Ⅴ. 교실수업개선을 위한 게임활용
1. 스피드 게임
1) 진행
2) 문제점 및 보완
2. 탐구 활동지 활용
1) 진행
2) 효과
3) 문제점 및 보완
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 자율장학
1. 수업 장학 활동 중점 사항
2. 자기 장
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전략
Ⅷ. 향후 체육과교육(수업, 학습)의 개선 방향
1. 최초 활동의 통제
2. 수업시간의 엄수
3. 출석점검 시간의 절약
4. 주의집중에 필요한 신호의 교수
1) 일반적인 반응의 예
2) 구체적인 정보내용을 지닌 반응의 예
3) 정보와 가치 내용
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