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만 슈팽글러의 직관들이 어떤 점에서는 매우정확했다 할지라도 인간의 문화적 발전에 관한 그의 전반적인 해석에는 결함이 있다. 흐리멍덩하고 감상적인 눈의 소유자가 아니라면 앞서 과거에 저질렀던 삶을 희생시키고 지나치게 기술적 설
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외형화된 문제행동과 내재화된 문제행동으로 나뉜다. 외형화된 문제행동은 부정적 감정 표현 충동적, 행동주의적 주의 결핍, 통제력 부족, 공격성, 거짓말 등을 말한다. 내재화된 문제행동은 유아의 불안, 위축, 두려움, 슬픔과 같은 과도한
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외형화 된 문제는 우는 것과 소리 지르는 것을 포함하는 분노 발작과 언어적, 육체적 공격성 표현, 반항적 행동 등을 들 수 있다. 유치원 혹은 유아원 시절 이러한 행동과 유치원 등교거부의 문제가 있었던 아이라면 부모가 재평가해 볼 필요
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어 가는 과정을 보여준다.
아더 밀러는 윌리암스와는 대조적으로 개인이 겪는 심리적 갈등과 좌절의 문제를 개인의 차원을 넘어서 그가 속한 사회전체의 문제로 외형화 시키고 보편화시킨다. 주로 가정에서의 문제를 개인과 사회와의 관계
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외형화시킨다. 부모 자신의 자아에 대한 권위적 행동, 즉 처벌이 초자아(Super ego)의 행동인 것처럼 표출한다. 부모가 자녀에 대하여 과잉반응하는 것은 부모 자신들의 충동을 두려워하기 때문이다.
XI. 공생적 결속
공생적 결속(Symbiotic tie)의 개
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외형화된 표현물을 보고 관련된 실물이나 상황을 떠올릴 수 있는 능력, 또는 내재하는 기억이나 생각을 언어, 글 제스처 등으로 전환하여 표출할 수 있는 능력을 의미한다(Piage I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적 ----------------------------------
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