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능력을 향상시켜야 한다.
6) 위험성(모험)
정신지체인에게 자유와 독립을 인정해 주는 것은 상당한 모험과 위험이 따른다. 따라서 허용될 만한 정도와 성공가능성에 대한 적절한 판단과 일반상식이 적용되어야 한다.
(1) 입양가정(Adoptive Home)
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능력의 특성
3.2. 정신지체의 언어적 특성
1) 정신지체아의 언어발달 특징
2) 언어 특성
4. 영화 속 언어 특징
4.1. 말을 더듬는다
4.2. 길고 어려운 단어, 문장을 말하지 못한다.
4.3. 화용론적 언어장애를 갖는다.
5. 느낀
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정의
II. 정신지체의 분류
III. 정신지체아의 특성
1. 신체 및 운동발달
2. 언어발달
3. 기억발달
4. 주의집중
5. 동기의 개념
6. 사회성 발달
IV. 정신지체아를 위한 중재
1. 심리치료적 중재
2. 환경촉진
3. 특수교육
4. 행동수정
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활동 작품 전시
평가하기
(예) 정신지체아의 사회성 발달을 위한 프로그램
4) 효과
원예 치료 프로그램은 정신지체 아동의 의사 소통 기능과 사회화 기능에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또 행동 수정 프로그램으로 적절하다고 할 수 있는
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정신지체 아동의 부모와 일반 아동의 부모를 위한 연수가 필요하다.
참고문헌
- 논문
‘정신지체아의 사회적 행동 특성에 관한 연구’ 대구대학교 교육대학원 교육학과 특수교육전공, 송은수, 1999년
‘정신지체아의 행동수정에 관한 연구’
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