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그림을 정확하게 따라 그리는 능력에 문제를 나타낸다. 대개 초등학교 2-3학년까지는 기계적인 암기를 하여 어느 정도 결함을 보상하지만, 학년이 올라가고 학습 내용이 복잡해질수록 뚜렷한 장애를 보인다. 1. 학습장애의 용어
2. 학습장
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안내서와 출판 목록을 통해 적절한 평가지 검토 ④가장 알맞은 실질적 평가의 표본 확보 ⑤의도한 용도에 적합한 평가 자료들을 검토 ⑥관련 자료들을 요약하여 최종적으로 평가도구 결정
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정리 될 수 있으며 이 질문들은 서로 밀접하게 연관되어 있다.
이러한 문제를 다룸으로서 교육사회학의 성격을 명확하게는 규정짓기는 어렵지만 ‘교육사회학의 학문적 성격’을 어느 정도 파악은 할 수 있다.
첫 번째 질문은 교육과 사회
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파일차이점
2.사운드 기본요소인 주파수 진폭 음색
3. ADPCM 과 PCM 기법
4. 키프레임과 트위닝기법
5.. 3차원 애니메이션 기법
6.비디오와 애니메이션의 차이 기법설명 활용 기대
8.비디오 압축방식들에 대해 설명 비교 MEPG 압축기술
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그림 척도이다.
Eland 색깔 척도- 아동이 노랑, 오렌지색, 빨강, 초록, 파랑, 자색, 갈색, 검정색의 크레용으로 자신의 통증위치를 지적할 수 있도록 신체의 앞부분과 뒷부분의 윤곽을 그려놓은 것으로 자신들의 통증경험에 대해 구체적인 색깔
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대한 경로까지 한꺼번에 확인
fixmbr - 마스트 부팅 레코드
convert 드라이브 /fs : ntfs - 드라이브파일형식변환
sc start 서비스명 - 명령어로 서비스 시작하기
net share - 공유자원 확인
tracert - 패킷경로 확인
tsshutdn 3600 - 한시간 뒤 종료
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제척기간 - 청산금이 정리되어야 진정한 소유권이전
* 주임법 ; 편면적 강행규정
주택임대차 보호법 - 임차인 편
\"주민등록 대항요건은 임차인 본인뿐 아니라 가족의 주민등록으로도 충분\"
상가임대차 계약갱신요구권 - 3기연체 시 소멸
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정리 심화 학습 : 학습내용 요약, 주요 개념 및 원리의 일반화, 점검, 보충 등을 제시.
- 그래픽 자료 : 내용자료, 보조자료, 기타자료로 구분.
(4) 국어교과서 구성의 실제
- 7차국어과 교과서를 구성할 때 고려한 원리
① 표현과 이해 과정에서
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그림 20-11 A)
고주파수 가슴벽 진동조끼는 혼자서 관리할 수 있는 아동이 기도 청소를 위해 선택하는 또 다른 방법이다. (p659 그림 20-11 B)
> 약물 투여와 영양요구량 충족
급성 악화인 경우에는 항생제를 경구, 흡입, 정맥의 경로로 제공한다.
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요약하기 : 내담자의 행동이나 진술을 요약해주는 기법
9) 비언어적 행동
- 내담자 뿐만 아니라 상담자의 비언어적 행동 또한 내담자에게 영향을 미칠 수 있다
10) 해석하기
11) 격려하기
3. 질문의 기술
1) 개방형 질문과 폐쇄형 질문
2) 간접질
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