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요약 정리해 둔다. 또한 상 대측의 입장과 주장을 예상하여 요약해 둔다.
. 후 기
우리나라의 교육은 암기식 교육으로 토론교육과 거리가 멀다. 그래서 토론이라고 하면 어려운 것이고, 부담스러운 것이라고 생각하며 그것은 곧 토론을 피하게
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그림, 면담을 통한 검사방법 사용
▶검사종류 :
①그림어휘력 검사
②언어이해, 인지력 검사
③취학전 학생의 수용-표현언어 검사
3) 발달검사
▶ 목적 :
가소성이 있으므로 조기중재를 통해 조기학습 혹은 경험이 발달장애 감소에 결정적
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요약과 교육과정 분석을 통해 쓰기 교육에 대해 많은 내용을 살펴볼 수 있었다. 내용을 살펴보면서, 단편적으로 생각하기에 그나마 쓰기 교육이 읽기 교육보다는 뭔가 더 명확한 영역이라는 생각이 들었다. 읽는 것은 눈에 보이지 않지만, 뭔
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정리
및
평가
내용정리
·핵심 내용을 요약 정리한다.
·이해가 되지 않는 부분에 대해 질문을 받는다.
·준비된 형성평가 문제를 PPT자료를 보면서 질문하고 재확인한다.
-학습내용을 정리한다.
-PPT자료를 보고 형성평가 문제를 풀고 의문나는
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그림3.6 실내글래어방지 조명설비
이상과 같은 사무환경의 쾌적성관련 요소들을 요약 정리하면 표3.1과 같다.
[표3.1] 사무환경의 쾌적성(Amenity) 요소
[5] 독창성(Originality)
건물은 회사의 얼굴로서 이미지 향상의 역할이 지대하고 그 회사의 심벌
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4) 사회참여의 기회부족
4. 국제결혼의 개선방향
1) 이주 여성을 위한 개선
2) 2세를 위한 개선
5. 결론
참고문헌
그림 목차
그림1 국제결혼 절차 실상
그림2 건강검진 받는 이주 여성
그림3 한국아이들과 재밌게 노는 모습
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그림에 나타낸 바와 같이 기본재무제표로 대차대조표, 손익계산서, 이익잉여금 처분계산서, 그리고 현금흐름표의 네 가지를 규정하고 있는데 이들 회계정보를 회계정보 이용자들에게 제공한다.
- 기본재무제표 - Ⅰ. 회계의 의의와 유용
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정리(하). 교육과학사, 1995
신헌재 / 독서 교육의 이론과 방법, 서광학술 자료사, 1994
이재숙 / 즐거운 학교, 민주적 교실을 위한 학급 운영, 도서출판, 1990
천경록·이재승 / 읽기 교육의 이해, 우리교육, 1998
한국초등국어교육학회 / 문학수업방
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그림은 미맹 가계도이다. 정상 인자를 T,미맹 인자를 t라 할 때, A에 대한 설명으로 옳은 것은?
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ㄱ. A의 유전자형은 TT이다. ㄴ. A의 유전자형은 Tt이다.
ㄷ. A의 유전자형은 tt이다. ㄹ. 미맹이 아닌
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정리하는 시간을 통하여 잘못된 부분을 수정해 줄 수 있다.
참고문헌
김정숙 : STAD 협동학습방법의 효과 분석. 고려대학교 교육대학원 석사논문, 1998
류준구 : Jigsaw 학습 모형을 활용한 토의토론 수업 : 듣기말하기의 통합적 교수-학습 방법을
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