|
자극추구성향으로 인한 위험성행동에 보호요인으로 작용하는 것으로 밝혀졌다. 따라서 부모-자녀 간 의사소통은 자극추구성향과 청소년 성비행의 관계에서 긍정적인 역할을 할 것으로 보인다.
청소년의 비행친구접촉은 청소년의 비행에 대
|
|
|
비행간의 상관성.” 『청소년학연구』 7(2), 117-136.
윤재희. 1998. “인터넷 중독과 우울, 충동성, 감각추구 성향 및 대인관계의 연관성.” 고려대학교 석사학위논문.
이소영. 2000. “게임의 중독적 사용이 청소년 문제해결 능력 및 의사소통에 미
|
|
|
간 불화는 자녀와의 건강한 의사소통을 방해마녀, 선일선은 가족과의 심리적 갈등이나 부모와의 문제는 자녀의 불안과 스트레스에 주요한 원인이 된다고 하였다.
Grotevant는 심리적으로 잘 성장하지 못한 청소년의 자아개념형성이나 비행이
|
|
|
친구를 가출의 이유로 응답한 비율이 일반청소년의 경우 5.1%, 위기청소년의경우 8.6%로 나타났다. 또한, 가출청소년 및 청소년쉼터 실태조사(국가청소년위원회 한국청소년쉼터협의회,2007)에서도 친구 및 이성 친구를 가출의 제 1요인으로 응답
|
|
|
역할을 한다. 대부분의 문화에서 결혼관계 이외의 성행동, 즉 결혼 전의 성행동과 결혼관계 이외의 성행동을 인정하고 있지 않기 때문에 청소년기의 성이 특히 문제가 된다. 성에 대한 태도는 부모의 가치관, 종교, 친구들의 태도, 연애 여부,
|
|
 |
관계나 인간관계에서 윤활유의 역할을 할 수 있는 바람직한 대화를 이끌어갈 수 있도록 해줄 것이다.
이와 더불어 부모-자녀관계에 대하여 의사소통의 중요성이 새로운 차원에서 재인식되어야 할 것이다. 청소년기가 가지고 있는 시기적 특
|
|
|
청소년 약물남용의 원인과 치료. 서울. 문음사.
장혜수. 2000. 청소년 약물남용의 사회적 원인과 그 대책에 관한 연구. 단국대학교 행정대학원 석사학위논문.
조은임. 1997. “중학생 약물남용 실태 및 대책에 관한 연구”, 성결대학교 석사논문.
|
|
|
청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장종선, 「청소년 범죄의 원인 및 예방대책」, 법무연수원, 2003.
전대양, 「현대사회와 범죄」, 형성출판사, 2002.
조성남, 「청소년하위문
|
|
|
관계 문제 유형, 한양대학교 대학원
국지수, 2005, 대학생의 교양체육 참여 동기에 따른 대인관계 성향에 관한 연구, 상명대학교 교육 대학원
권보연, 2000, 대학신입생의 대인관계 문제유형과 그들이 지각한 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도
|
|
|
요인 및 니코틴 의존도”.경북대학교 보건대학원 석사논문.
김경연.1987.“부모의 아동평가, 자아존중, 양육태도와 아동의 자아존중과의 관계.” 부산대학교 대학원 박사학위 논문.
김경화.1989.“부모자녀 간 의사소통과 청소년의 문제 행동에
|
|
 |
및 포부
06. 다함께돌봄센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (6)
1. 성장과정
2. 성격 장단점
3. 타인과 구별되는 자신만의 경쟁력과 이를 얻기 위해 노력했던 경험
4. 지원동기 및 포부
07. 마루한주간보호센터 사회복지사 자기소개서 (
|
|
 |
성장의 기회를 제공할 것이라 생각합니다. 변화가 많은 곳에서 일에 미쳐 일할 수 있는 OOO가 되겠습니다. I. 자기소개서 예문 1편
1. 성장환경
2. 학창시절
3. 성격 및 가치관
4. 장래포부 및 기타
II. 자기소개서 예문 2편
1. 지원한 해
|
|
 |
극복했던 경험을 기술해 주십시오.
5. (대인관계능력) 활동 혹은 업무를 수행함에 있어 접촉하게 되는 사람들과 문제가 발생한 경우가 있다면 이를 원만하게 해결해 본 경험을 자세하게 기술해 주십시오.
6. 면접 예상 질문 및 모범답안
|
|
 |
청소년의 심리적 발달에 큰 영향을 미치는 요소입니다. 이 연구에서는 가족 구성원 간의 의사소통 방식, 부모의 양육 스타일, 가족의 정서적 지원 등이 청소년의 정신 건강에 미치는 영향을 분석하고자 합니다. 이를 통해 건강한 가족 관계가
|
|
 |
성장과정
2.1 학력 및 전문성 개발 과정
2.2 경력 및 직장경험 사항
3.본인의 담당직무와 관련하여 경력(경험) 기술
3.1 경력(경험)의 직무 영역
3.2 수행한 활동/경험/업무 내용
3.3 직무관련 본인의 역할과 구체적인 행동
3.4 직무관련 주요 성
|
|
메뉴펼치기
