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문제에 대한 정확한 이해 없이는 적절한 개입을 할 수 없다는 것이 본인의 실천 경험을 통해 확인된 바이다.
우리나라의 사회복지실천 현장에서는 서구의 이론적 모델을 그대로 적용하기보다는 한국적 특성을 고려한 수정과 보완이 필요하다
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사회복지학 통권 제41호, pp.7-42.
양옥경·김미옥. 1999.“사회복지실천에 있어서 권한부여모델에 관한 고찰”, 사회복지 통권 제 143호.
양숙미 『장애인가족의 역량강화와 가족지원모델』한국사회복지학회 [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 본 론
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제정의 의의와 입법 배경 및 연혁
Ⅱ. 아동복지법의 법률구성
Ⅲ. 아동복지법의 주요내용분석
Ⅳ. 아동복지법시행령과 시행규칙의 주요내용분석
Ⅴ. 아동복지법의 주요개정내용
Ⅵ. 문제점
Ⅶ. 대안 및 개선방안
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사회 중심의 욕구조사
2. 욕구조사의 자료수집방법
1) 지역사회 공개토론회
2) 델파이 방법
3) 주요 정보제공자 조사
3. 욕구측정의 방법
1) 욕구 측정의 네 가지 관점
2) 욕구 측정의 방법
4. 욕구조사의 결과 분석 활용
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사회복지행정론, 양서원 2014
신복기, 박경일 외 저, 사회복지행정론, 공동체 2013
한국복지행정학회 저, 사회복지행정론, 양서원 2014
홍봉수, 임현진 외 저 사회복지행정론, 공동체 2012 1. 욕구사정의 기법
1) 욕구사정의 의의와 제약요인
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복지학과 http://education.sangji.ac.kr/~welfare/
15. 중앙아동학대예방센터 http://www.korea1391.org/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동학대에 대한 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 발생원인
Ⅲ. 우리나라의 아동학대 실태
1. 아동학대 현황 및 문제
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복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론
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사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문
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론
1. 평생교육의 배경과 이해
1-1. 현대교육의 새로운 요청
1-2. 평생교육의 필요성
1-3. 21세기 미래 사회와 평생교육의 이념
1-4. 평생교육의 필요성과 의의
2. 평생교육 개념
2-1. 평생교육개념의 발달
2-2. 평생교육개념
2-3. 평생교육
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사회사업론’. 고양: 공동체
-권석만(2003). ‘현대 이상심리학’. 서울: 학지사
-김상아 · 박웅섭(2006). ‘정신질환과 사회보장’. 서울: 보문각
-신창식 외(2007). ‘지역사회정신보건정책 및 서비스’. 서울: 다운샘
-원석조(2001). ‘사회문제론
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