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요청한 이유, 클라이언트가 의뢰된 이유
- 클라이언트에게 서비스를 제공하게 된 이유
- 클라이언트-상황에 대한 기술과 사정
- 이용 가능한 자원서비스 및 장애요인들
2) 중기(실행) 단계
- 서비스에 대한 사회복지사와 클라이언트의 결정
- 서
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론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대란?
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
3) 유형별 아동학대 현황
2. 성적 학대 문제의 심각성
3. 성적 학대의 후유증
4. 아동 성적 학대의 원인
1) 부모 요인
2) 아동 요인
3) 사회 요인
5. 학대의 예방 방안
1)
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론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대란?
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
3) 유형별 아동학대 현황
2. 성적 학대 문제의 심각성
3. 성적 학대의 후유증
4. 아동 성적 학대의 원인
1) 부모 요인
2) 아동 요인
3) 사회 요인
5. 학대의 예방 방안
1
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론과 실행을 일체화하려는 노력은 아주 시급한 과제이다. 즉, 현장의 실천을 중심으로
한 이론과 기술의 재구성이 절실하게 요청되고 있다.
셋째, 그나마 사회복지실천에 필요한 지식과 이론도 우리의 현실적인 내용이나 사회문제를
기반으
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Ⅱ. 인지행동모델의 이론적 배경
가. 인지모델의 기본이론에 대한 이해
나. 비합리적 신념의 형성과 어려움을 일으키는 과정에 대한 모형
다. 개입의 목표
라. 인지개입 기법의 연습
Ⅲ. 사회복지실천에서의 실천과정
Ⅳ. 개입과정
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문제사정과 초기계획
문제사정은 그 동안 수집한 정보를 분석하여, 사회복지사가 전문적 소경으로 판단하는 것이다. 즉 사정이란 사회복지사의 지적인 활동으로서 그의 실무경험, 가치, 이론적 기반 등 전문적 지식기반에 근거하여 이루어지
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복지 정책분석론, 동인출판사, 2002
원석조. 사회복지정책학원론, 양서원, 2001
김경우 외, 사회복지정책론, 창지사, 2008
박세영(1996). 재가 장애인 순회재활 서비스의 지속성과 정확성의 제고방안. 중앙대학교 사 회개발대학원.
장애우권익문제
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한다.
넷째, 아동복지의 대상은 모든 아동에게 적용되어야 한다.
다섯째, 아동복지의 운영원리는 아동과 보호자의 민주적 참여가 전제되어야 한다. 아동복지론의 매단원마다
(요점정리 - 기출문제풀이)
순으로 정리되어있습니다
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사회복지에의 영향
과제중심모델은 Perlman의 문제해결모델, 과제에 대한 Studt의 견해, 위기개입이론과 기법, 학습이론과 관련된 행동기법, 인지행동인지이론과 방법, 구조적 가족 치료와 기타 가족치료 접근법 등을 통합하여 개발되었다. 이로
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개입 외국의 사례
2. 우리나라의 아동학대 예방사업
3. 아동학대의 발견과 신고
4. 아동학대 사례 판별
5. 위기사정
6. 학대 아동과 가정에 대한 치료
1) 서비스의 종류
2) 효과적인 아동학대 예방을 위한 종합적 접근의 필요성
Ⅷ. 결론
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