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요트체험을 위해 준비물(모자, 썬크림 등..)을 꼭 당부할 것.
입수의 가능성이 있으므로 여벌의 복장 반드시 지참.
바다에서 실시하는 교육으로서 안전에 특히 유념하여 교육을 실시할것. 목 차
1. 개요
2. 수업 목적
3. 수업 목표
4.
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요트산업의 무한한 잠재력을 기대 해본다.
이 두가지의 과제를 통해서 요트산업을 비롯해 요트 분야에 대한 지식을 좀 더 쌓을 수 있는 계기가 된것 같다. 이 수업을 듣기 이전에는 요트라고하면, 예쁘고 호화스러운 배라고만 생각했던 고정
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수업자료
인터넷 자료
하나투어 관광지 정보 http://www.hanatour.com/asp/travelinfo/if-10000.asp
다음 여행 http://tour.daum.net/
유어 할리데이 http://www.yourholiday.co.kr/
여행산책 http://www.tourw.co.kr/
네이버 백과사전 http://100.naver.com/
몰디브 지역정보 http://www.maldi
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수업은 시작이 되었고, 나는 자격증을 따야겠다는 목표도 있었기 때문에 수업에 열심히 참여를 하였다. 첫째 날, 서핑 조립조차 해본 적 없었지만 요트부 친구들에게 여러 번 되물어서 조립도 어느 정도는 할 줄 알게 되었다. 교수님의 설명을
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수업제가 2003년부터 오늘에 이르러 부분적으로 월 1
회 실시되면서 초등학생들의 여가시간이 크게 늘어나고 있고, 앞으
로는 전국적으로 주 5일 학습행태로 변화될 것이다. 이 제도는 자녀
들이 자연생태체험과 사회체험을 할 수 있는 기회를
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