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이루어지며 더 나아가 성장적인 변화가 일어날 것임을 강조한다.
5. 한국교육의 문제
① 철저하게 학생들의 개성이 무시된 획일적인 교육
② 비인간적인 교육환경
③ 국가권력에 의해서 종속된 교육 내용
④ 입시위주의 교육 풍토
⑤ 극한적
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욕구단계이론의 비판성 검증, 성신연구 논문집 제21호, 1985
◇ 이서규, 철학과 철학자들, 2001
◇ 이정, 피그말리온 리더십 행동의 조직 효과성
◇ 임학빈·서명원, Vroom 의 기대이론에 의한 ERP 구현의 모티베이션 분석
◇ 한덕웅, 조직행동의 동
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욕구와 추진력을 표현하기 위해 다양한 용어를 사용한다.
각성 : 개인의 활성화의 수준이다.
피그말리온 효과 : 학생의 수행에 대해 교사의 기대가 영향을 미치는 것
Maslow의 욕구위계
자기 결정 : 어떤 일을 발생 시키는 능력이며, 스스로와
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피그말리온 효과 (Pygmalion effect)
- 인간은 기대되는 대로 성취된다.
높은 기대는 높은 성취를, 낮은 기대는 낮은 성취를 가져온다.
이 기대를 자기 것으로 내면화 하면 자성예언 효과를 가져온다.
2) 조직에서 능률이 강조되는 것도 인간의 욕구
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피그말리온 정규화
5.교육평등의 원리(1.공정한경쟁의 원리 2.최대이익의 원리 3.인간존중의원리
4.최대최소의원리 1.2->기능론 3.4->공부못하는 아이)
6.콜만연구보고서
7.해석학적 관점에서 상징적 상호작용
8.교사와 학생간의 상호작용
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욕구 표출의 기회를 마련함.
♧ 논 평
1. 일제의 통치하에 여성은 정책적으로 이용당해 국가적 현모양처가 되기를 강요당했으나, 동시에 근대문물이 유입되면서 여성해방의 흐름과 여성에게 다양한 사회참여가 부여되었다. 하지만, 근대 교육
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욕구가 아닌 광고나 매체에서 만들어진 허위 욕구에 따라 명품을 산다. 명품은 물건 자체로 가치를 갖는 것이 아니라, 과시용 전시물로서 기능한다. 명품이 신분의 징표가 되며, 정체성의 대용품이 되는 것이다. 그 결과 개인의 정체성은 소멸
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욕구 조사 :인천광역시 민간 보육시설을 중심으로.단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문
김진숙(2003). 영유아 보육서비스 발전방안에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원 석사학위논문
김양미(2006). 아동보육지원 정책에 관한 연구 : 민간
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