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개념을 간단히 설명하고 2 이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오(2장)
2. 수행평가의 개념과 유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지를 제시하고 그 사례 결과를 간단히 설명하시오(1장)
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사례
1. 전통놀이 단계적 프로그램에 대한 견해
2. 단계적 전통놀이에 의한 가?감산 학습활동 흥미도 변화 분석
1) 투호놀이
2) 제기차기
3) 공기놀이
4) 윷놀이
Ⅷ. 한국 민속놀이(전통놀이)와 창의성 관계
1. 이기현(1987)
2. 류진희(1997)
3.
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아동학대가 발생한 다음의 대처보다는 아동학대를 미리 예방하는 사업이 가장 중요하다. 아동학대의 발견, 개입, 치료 및 예방을 위해서는 아동학대에 대한 국민적 공감을 얻을 수 있는 아동학대의 개념 정의와 법적, 제도적 장치를 위한 아
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관찰교육 프로그램
3. 보호관찰 내용에 대한 분석
4. 가족상담
Ⅳ. 외국의 비행청소년 서비스 현황
1. 미국의 사례
2. 일본의 사례
3. 미국과 일본의 청소년복지프로그램 비교
Ⅴ. 비행청소년 가족에 대한 서비스 대책
1. 실천적 대
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Ⅷ. 초등학교 체육과(체육교육)의 지도사례
1. 수업의 실제
2. 반성
3. 개선책
1) 수업 관리에 대한 다양한 방안을 준비한다
2) 학습 과제에 대한 분석을 철저하게 한다
3) 다양한 수업전략을 마련하여 지도한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사례
1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과
1) 대상아동의 특성
2) 치료 프로그램
3) 요약 및 결론
2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과
1) 대상아동의 특성
2) 치료 프로그램
3) 요약 및 결론
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행동에 대한 기본적인 인식
2. 학생들의 문제행동에 대한 실행
3. 학생들의 문제행동에 대한 대처
Ⅶ. 청소년비행 예방 사업 사례
1. 수련거리 기본형의 개발
2. 수련거리의 보급
Ⅷ. 청소년비행의 예방대책과 사후대책
Ⅸ. 결론
참
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스태포드 클라크, 푸른숲
▶ 무의식에 관하여, 프로이트, 열린책들
▶ 네이버 지식in http://kin.naver.com/ Ⅰ. 프로이드의 생애
Ⅱ. 주요개념
Ⅲ. 성격발달
Ⅳ. 성격 평가기법
Ⅴ. 성격이론의 적용
◈ 프로이드의 업적 및 비판점
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제3단계
5. 이스라엘(The Jerusalem High School for the Science and Art)
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
6. 미국(프레리 교육청)
1) 제1단계
2) 제2단계
3) 제3단계
Ⅸ. 향후 영재판별(영재교육판별)의 개선 방향
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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연구회
- 한국유아특수교육학회
- 전국특수교육교사협의회 1. 통합교육의 역사적 배경
2. 통합교육의 정의 및 목적
3. 우리나라 통합교육의 어려움
4. 통합교육 사례
- 서울애화학교(청각장애 학생)
- 삼육재활학교(지체부자유 학생)
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