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대학교 정책대학원 국방정책학과 석사학위 논문, 2002
이승룡, <탈냉전이후 동북아 정세변화와 중·일 관계에 관한 연구>, 조선대학교 정책대학원, 2002.8
우수근, <중일의 외교전략과 향후 한국의 외교전략>, 2008
김성철, <중국·일본관
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1. 편성
2. 운영
3. 영재교육과정의 평가와 질 관리
Ⅵ. 영재교육과정의 운영 사례
1. 경기도 용인 보라초등학교의 재능반 운영
2. 전북 구례군 옥구초등학교의 특수재능교육 운영
Ⅶ. 향후 영재교육과정의 방향
Ⅷ. 결론
참고문헌
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안보정책\". 학위논문(박사)-- 건국대학교 대학원. (2012)
김동인. \"해외파병부대 작전지속지원 발전 방안에 관한 연구\".학위논문(석사)-- 용인대학교 통일대학원 (2017)
오병석. \"해외파병활동과 한·미 관계\" 학위논문(석사)-- 단국대학교 행정
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통일환경의 변화가 주는 의미
5. 대북정책과 남북관계의 변화
5.1 남북관계 발전 노력
5.2 남북 정상회담 및 분야별 남북대화 개최
5.3 남북 교류협력의 진전
5.4 남북관계 개선과 국가안보
6. 통일국가
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대학교의 체계적인 커리큘럼과 우수한 연구 환경 속에서 전문성을 키우고, 졸업 후 공공보건 및 디지털 헬스케어 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 이화여자대학교 융합보건대학원 학업계획서(연구계획서)
1. 진학의 동기
2.
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