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발전하면서 젊은이들은 판소리랑 경극에 관심이 점점 적어졌습니다. 근데 판소리랑 경극은 한국랑 중국에게 고유한 문화의 정화로서 변함없는 가치를 가지고 있습니다. 우리는 중한양국의 문화예술의 보물을 이어받고 발양시키기를 바랍니
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한국의 사회합의주의와 한국의 발전모델, 나남출판사, 2000
* 원덕, 21세기 한국의 노동, 한국노동연구원, 1999
* 장석준, 김덕력저, 세계를 바꾸는 파업 이후 출판사, 2001.
* 채만수, 노동자 교양경제학, 도서출판 현장에서 미래를, 2002 Ⅰ. 서론
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한국전쟁의 발발과 일본의 부흥
3. 일본 만화의 발전
IV. 아톰의 등장
V. 아톰의 현대적 의미 - 일본의 로봇산업
*참고자료 I. 전후 일본사회
II. 전쟁 후 일본인의 생각
1. 민심의 동향
III. 전후 일본의 극복 과정과 일본의 만화
1. 전후
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한국청소년상담원
김규수(2003), 가족변화에 따른 가족의 역할 발전과제, 사회복지연구, Vol.24 No.-
김영화(2001), 사회변화에 따른 가족의 다양성과 가족을 위한 함의, 사회과학, Vol.13 No.-
김유나(2005), 가족에게 힘을 주는 시원한 요리 77가지, 영
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한국청소년상담원
김규수(2003), 가족변화에 따른 가족의 역할 발전과제, 사회복지연구, Vol.24 No.-
김영화(2001), 사회변화에 따른 가족의 다양성과 가족을 위한 함의, 사회과학, Vol.13 No.-
김유나(2005), 가족에게 힘을 주는 시원한 요리 77가지, 영
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접근방법
Ⅳ. 동서양의 환경윤리에의 적용
1. 서양의 환경관
2. 동양의 환경관
Ⅴ. 환경 윤리의 실천 과제
1. 의식의 전환
2. 환경보호의 계획적 실천
3. 환경윤리에 대한 의문제기
Ⅵ. 미래 환경윤리의 실천과 모색
Ⅶ. 결론
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한국금융연구원
김유헌, “한국 신용카드시장의 문제점과 정부정책에 관한연구” 2002 연세대 행정대학원 석사학위논문
김옥숙, “우리나라 개인신용회복지원제도의 현황 및 발전방향” 2003 단국대 산업경영대학원 석사학위논문
송성태, “
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한국형사정책연구원, 1999.
이승호, "형벌로서의 배상제도에 관한 연구", 피해자학연구 (제7호), 한국피해자학회, 1999.
장규원, "독일형사법에서의 원상회복", 피해자학연구 (창간호), 한국피해자학회, 1992.
장규원, "독일 피해자학의 발전과정",
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자치군간의 사무재배분
2) 주민참여를 통한 주민의 자기결정 보장
3) 교육행정기관과 지방행정기관의 통합
4) 교육위원회 성격의 문제
5) 교육위원회 선출의 문제
6) 교육감 선출의 문제
7) 지방교육재정의 문제
3. 결론
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3. 교수의 산업화 이론
1) 산업화된 교수-학습의 개념
2) 교수의 산업화 이론
3) 산업화된 교수-학습의 교육적 시사점
4) 사례 : 한국방송통신대학교
4. 원격교육 발전을 위한 전략적 과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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