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2001년도 초중등 교육학 모의고사5
성취 과제 분담 모형(STAD; student team achievement division)은 집단 보상, 개별적, 성취 결과의 균등 분배의 협동 전략을 쓴다. <45.도우미> 실제성 : 문제 중심 학습에서는 학생들은 해결해야 할 문제들을 가지고 시작한다. 학생들에게 세부적이고
초중등 민족
,
교육학 미래사회
,
2001년도 초중등 교육학 모의고사5
,
페이지
10페이지
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1,300원
등록일
2002.06.18
파일종류
한글(hwp)
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